定 價(jià):45 元
叢書(shū)名:高等院校園林與風(fēng)景園林專業(yè)規(guī)劃教材
- 作者:陳有民 編
- 出版時(shí)間:2006/9/1
- ISBN:9787503805233
- 出 版 社:中國(guó)林業(yè)出版社
- 中圖法分類:S68
- 頁(yè)碼:744
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
《園林樹(shù)木學(xué)(修訂版)/高等院校園林與風(fēng)景園林專業(yè)規(guī)劃教材》內(nèi)容分為緒論、總論、各論三部分。
緒論、總論著重于理論闡述,各論講述全國(guó)各地習(xí)用及有發(fā)展前途的樹(shù)種。各論中裸子植物部分按被子植物部分按恩格勒 (Engler)的系統(tǒng)(1884、1909、1963及1964)。各論中的樹(shù)種,依其在園林中應(yīng)用的情況,分別按重要樹(shù)種、一般樹(shù)種和次要樹(shù)種進(jìn)行繁簡(jiǎn)程度不同的講述,在編寫(xiě)格局上有所不同,使讀者一目了然。
緒論
第一節(jié) 園林樹(shù)木學(xué)的定義、任務(wù)和學(xué)習(xí)方法
第二節(jié) 園林樹(shù)木在園林建設(shè)中的作用
第三節(jié) 中國(guó)豐富多彩的園林樹(shù)木資源和寶貴的科學(xué)遺產(chǎn)
第一篇 總論
第一章 園林樹(shù)木的分類
第一節(jié) 植物分類學(xué)方法
一、概說(shuō)
二、自然分類系統(tǒng)的基本原則
三、植物命名法
四、自然分類系統(tǒng)中幾個(gè)主要系統(tǒng)的特點(diǎn)簡(jiǎn)介
五、植物分類檢索表
第二節(jié) 園林建設(shè)中的分類法
一、依樹(shù)木的生長(zhǎng)類型分類
二、依對(duì)環(huán)境因子的適應(yīng)能力分類
三、依樹(shù)木的觀賞特性分類
四、依樹(shù)木在園林綠化中的用途分類
五、依樹(shù)木在園林結(jié)合生產(chǎn)中的主要經(jīng)濟(jì)用途分類
六、依施工及繁殖栽培管理的需要分類
第二章 園林樹(shù)木的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律
第一節(jié) 樹(shù)木的生命周期
一、樹(shù)木生命周期中生長(zhǎng)與衰亡的變化規(guī)律
二、實(shí)生樹(shù)與營(yíng)養(yǎng)繁殖樹(shù)的生命周期特點(diǎn)
三、有關(guān)樹(shù)木發(fā)育階段的研究
第二節(jié) 樹(shù)木的年周期
一、樹(shù)木的物候期
二、園林樹(shù)木物候觀測(cè)法
第三節(jié) 樹(shù)木各器官的生長(zhǎng)發(fā)育
一、根系的生長(zhǎng)
二、枝條的生長(zhǎng)與樹(shù)體骨架的形成
三、葉和葉幕的形成
四、花芽的分化
五、樹(shù)木開(kāi)花
六、坐果與果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育
第四節(jié) 樹(shù)木的整體性及其生理特點(diǎn)
一、樹(shù)木各部分的相關(guān)性
二、樹(shù)木的生理特點(diǎn)
第三章 園林樹(shù)木的生態(tài)習(xí)性
第一節(jié) 溫度因子
一、季節(jié)性變溫對(duì)植物的影響
二、晝夜變溫對(duì)植物的影響
三、突變溫度對(duì)植物的影響
四、溫度與植物分布
五、生長(zhǎng)期積溫
第二節(jié) 水分因子
一、由于水分因子起主導(dǎo)作用而形成的植物生態(tài)類型
二、耐旱、耐澇樹(shù)種
三、水分的其他形態(tài)對(duì)樹(shù)木的影響
第三節(jié) 光照因子
一、光質(zhì)對(duì)植物的影響
二、日照時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)植物的影響
三、光照強(qiáng)度對(duì)植物的影響
四、樹(shù)木的耐蔭力
第四節(jié) 空氣因子
一、空氣中對(duì)植物起主要作用的成分
二、空氣中的污染物質(zhì)
三、城市環(huán)境中習(xí)見(jiàn)的污染物質(zhì)和抗煙毒樹(shù)種
四、空氣的流動(dòng)與抗風(fēng)樹(shù)種
第五節(jié) 土壤因子
一、依土壤酸度而分的植物類型
二、依土壤中的含鹽量而分的植物類型
三、依對(duì)土壤肥力的要求而分的植物類型
四、沙生植物
第六節(jié) 地形地勢(shì)因子
一、海拔高度
二、坡向方位
三、地勢(shì)變化
第七節(jié) 生物因子
第八節(jié) 植物的垂直分布與水平分布
一、垂直分布
……
第四章 園林樹(shù)木群體及其生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律
第五章 園林樹(shù)木對(duì)環(huán)境的改善和防護(hù)功能
第六章 園林樹(shù)木的美化功能
第七章 園林樹(shù)木的生產(chǎn)功能
第八章 園林樹(shù)木的配植
第九章 園林樹(shù)木的栽植
第十章 園林樹(shù)木的修剪與整形
第十一章 園林樹(shù)木的土、肥、水管理
第十二章 園林樹(shù)木的其他養(yǎng)護(hù)管理
第十三章 古樹(shù)、名木的養(yǎng)護(hù)與管理
第十四章 園林中各種用途樹(shù)木的選擇要求、應(yīng)用和養(yǎng)護(hù)管理要點(diǎn)
第十五章 城市園林綠化樹(shù)種的調(diào)查與規(guī)劃
第二篇 各論
第十六章 裸子植物門(mén)
第十七章 被子植物門(mén)
學(xué)名索引
中名索引
《園林樹(shù)木學(xué)(修訂版)/高等院校園林與風(fēng)景園林專業(yè)規(guī)劃教材》:
搞好周年管理,加強(qiáng)肥水,防治病蟲(chóng)害,合理修剪,疏花、果來(lái)調(diào)節(jié)養(yǎng)分分配,減少消耗,使每年形成足夠的花芽。另外利用矮化砧、應(yīng)用生長(zhǎng)延緩劑等來(lái)促進(jìn)成花。
綜匕所述,根據(jù)蘋(píng)果生產(chǎn)實(shí)踐已有的經(jīng)驗(yàn)和林木及花木的試驗(yàn)結(jié)果表明,形成花芽需要以下3個(gè)方面的條件:
、偕L(zhǎng)點(diǎn)處于分裂又不過(guò)旺狀態(tài)進(jìn)入休眠的芽,停止細(xì)胞分裂的芽不能分化;過(guò)旺的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)也不行,因?yàn)榉只且环N質(zhì)變過(guò)程。
、谌Q于有效同化產(chǎn)物,在一定部位和一定時(shí)間里的相互作用,以及內(nèi)源激素的平衡。
③適宜的環(huán)境條件。包括日照、溫度、水分狀況等。上述三方面,關(guān)鍵是第2個(gè)條件,因外因要通過(guò)內(nèi)因才起作用,生長(zhǎng)點(diǎn)的分裂也受同化產(chǎn)物和內(nèi)源激素平衡的影響。
2.花芽分化的內(nèi)因?qū)W說(shuō)生長(zhǎng)點(diǎn)的分生細(xì)胞是在怎樣的生理生化條件下分化為花芽的,歷來(lái)是研究的重要目標(biāo)。自1865年Sachs提出成花物質(zhì)學(xué)說(shuō)和1898年Miiller—Thurgau提出成花過(guò)程中累積有機(jī)物質(zhì)之后,一百多年來(lái),學(xué)者們?cè)诟鞣N不同條件和不同方面進(jìn)行了大量的有關(guān)生理、生化機(jī)制的研究;旧峡蓺w納為3種理論:
、贍I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)論;②成花物質(zhì)論或成花激素論;③遺傳基因控制論。有關(guān)這些學(xué)說(shuō)在《植物生理學(xué)》書(shū)中多已詳細(xì)論述。由于樹(shù)木對(duì)春化和光周期反應(yīng)不敏感,現(xiàn)僅從樹(shù)木的特點(diǎn)作一概述:
。1)碳氮比(E/N)學(xué)說(shuō)花芽分化離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這是很早就被人認(rèn)識(shí)到的。在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,首先引人注意的是碳水化合物和無(wú)機(jī)氮素的影響。早在1903年和1918年,Klebes認(rèn)為礦物質(zhì)與碳水化合物的數(shù)量比例關(guān)系有特殊意義;在植物體中碳水化合物占優(yōu)勢(shì)時(shí)就開(kāi)花。此論點(diǎn)后來(lái)被E.J.Kraus利H.R.Kraybill等人修改為碳氮比(C/N)學(xué)說(shuō),并曾獲得廣泛的支持(表2—3)。
碳氮比學(xué)說(shuō)對(duì)生產(chǎn)有一定的指導(dǎo)意義。如對(duì)許多已通過(guò)幼年期的實(shí)生樹(shù)和營(yíng)養(yǎng)繁殖樹(shù)的旺長(zhǎng)樹(shù),行環(huán)剝、扭枝、圈枝、斷根、開(kāi)張枝條角度等來(lái)提高C/N比,能有效地促其成花。從生產(chǎn)實(shí)踐來(lái)看,根據(jù)樹(shù)勢(shì),從碳、氮關(guān)系上來(lái)考慮調(diào)整枝勢(shì),以“促”或“抑”來(lái)控制花芽分化尚有一定參考意義,但不能把它看作實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)。后人的研究認(rèn)為,此學(xué)說(shuō)有些絕對(duì)化,它只能籠統(tǒng)說(shuō)明碳氮平衡,而不能具體指出多種碳水化合物與多種氮素化合物的平衡關(guān)系對(duì)花芽形成的影響。故后人只提碳氮關(guān)系。