本書共分五章，詳細介紹了0—3歲嬰兒在不同時期（分為胎兒階段、0—6個月、7—12個月、1—2歲、2—3歲）的身心發(fā)展特點，以及如何根據(jù)嬰兒的身心特點對其進行科學的保教。其中，每一章都針對該年齡段嬰兒身體成長與發(fā)育中的動作發(fā)展特點、飲食與睡眠、易發(fā)疾病與安全隱患等方面進行詳細介紹，并描述了嬰兒的感知、注意、語言、情緒等方面的特點，之后分別以生理發(fā)育特征和心理發(fā)展特征為依據(jù)，介紹了嬰兒喂養(yǎng)、護理與生活照料以及嬰兒教育訓練活動的開展與實施。本書可以作為高等院校學前教育專業(yè)本、�？平滩�，也可以作為家長的參考書。