本教材把幼兒教育專業(yè)實踐活動定位于幼兒園教師專業(yè)人生的起點，以培養(yǎng)“幼兒園教育反思性實踐家”為目標。全書共分六章，具體包括：緒論、幼教實習的準備、幼教實習中的交往、幼教實習中的觀察、幼教實習中的教育和研究、幼教實習中的評價和反思等內容。全書盡可能吸收國內外有關教育實習的研究成果和幼教現(xiàn)實中典型的鮮活實例，力求具有針對性、啟發(fā)性和實用性，并引導分析其背后的“所以然”。每章前列有“本章重點討論的問題”、每章后列有“本章拓展思考”等提示性學習內容。本書旨在為高等院校學前教育專業(yè)學生提供一本幼兒園教育實踐的指導性、反思性教材，同時也可供在職幼兒園教師特別是新手教師參閱。