《大學文科教材·現代政治學系列:宏觀政治學(第2版)》主要內容有政治生活環(huán)境、政治系統(tǒng)形態(tài)、政治權力配置、政治運行過程、政治演變發(fā)展、國際社會政治六部分。本書為大學文科教材,是現代政治學系列教材之一。
第一章 緒論
第二章 政治生活環(huán)境
第一節(jié) 政治生活環(huán)境的構成
一、政治生活環(huán)境構成的特點
二、政治生活環(huán)境構成的要素
三、政治生活環(huán)境構成的層面
第二節(jié) 政治生活環(huán)境的作用
一、政治生活環(huán)境發(fā)揮作用的方式
二、自然環(huán)境要素與政治生活的互動
三、社會環(huán)境要素與政治生活的互動
第三節(jié) 政治生活環(huán)境的改變
一、改變政治環(huán)境要素的傳統(tǒng)方式
二、改變政治環(huán)境要素的現代方式
本章小結
關鍵概念
研究與思考
相關知識
建議進一步閱讀的文獻
第三章 政治系統(tǒng)形態(tài)
第一節(jié) 政治系統(tǒng)的性質與特點
一、政治系統(tǒng)的性質
二、政治系統(tǒng)的特點
第二節(jié) 政治系統(tǒng)形態(tài)的實質與類型
一、政治系統(tǒng)形態(tài)的實質
二、政治系統(tǒng)形態(tài)的類型
第三節(jié) 政治系統(tǒng)形態(tài)的更替與躍遷
一、政治系統(tǒng)形態(tài)的更替
二、政治系統(tǒng)形態(tài)的躍遷
第四節(jié) 政治系統(tǒng)形態(tài)轉型的性質與途徑
一、政治系統(tǒng)形態(tài)轉型的性質
二、政治系統(tǒng)形態(tài)轉型的途徑
本章小結
關鍵概念
研究與思考
相關知識
建議進一步閱讀的文獻
第四章 政治權力配置
第一節(jié) 國家公共政治權力及其總量
一、政治權力的本質及其類型一
二、政治權力的內在結構
三、公共政治權力的特性
四、公共政治權力的總量
第二節(jié) 國家公共政治權力的橫向配置
一、公共政治權力的三權分立配置
二、公共政治權力的議行合一配置
第三節(jié) 國家公共政治權力的縱向配置
一、公共政治權力配置的單一制和復合制
二、公共政治權力配置的集權制與分權制
三、公共政治權力縱向配置的模式與類型
第四節(jié) 政府公共行政權力的配置運行
一、公共行政權力配置中府際關系的實質
二、公共行政權力配置中府際關系的變遷
三、公共行政權力配置中府際關系的調整
本章小結
關鍵概念
研究與思考
相關知識
建議進一步閱讀的文獻
第五章 政治運行過程
第一節(jié) 政治統(tǒng)治
一、政治統(tǒng)治的實質與特點
二、政治統(tǒng)治的基礎與類型
三、政治統(tǒng)治的目標與方式
第二節(jié) 政治管理
一、政治管理的實質與作用
二、政治管理的類型與特點
三、政治管理的原則與方式
第三節(jié) 政治決策
一、政治決策的實質和作用
二、政治決策的結構與模型
三、政治決策的原則和過程
四、危機事件與應急型政治決策
第四節(jié) 政治監(jiān)督
一、政治監(jiān)督的實質與依據
二、政治監(jiān)督的原則與體系
三、政治監(jiān)督的改革與完善
本章小結
關鍵概念
研究與思考
相關知識
建議進一步閱讀的文獻
第六章 政治演變發(fā)展
第一節(jié) 政治發(fā)展的實質與內容
一、政治發(fā)展的實質
二、政治發(fā)展的內容
第二節(jié) 政治發(fā)展的基本途徑
一、政治革命
二、政治改革
第三節(jié) 西方政治發(fā)展的道路
一、制度變革的兩種模式
二、體制演進的主要走向
三、遏制發(fā)展的矛盾障礙
第四節(jié) 第三世界政治發(fā)展歷程
一、謀求政治發(fā)展的努力
二、阻礙政治發(fā)展的矛盾
第五節(jié) 政治發(fā)展的未來趨勢
一、鞏固革命成果
二、建設民主政治
三、推行體制改革
四、促進國家消亡
本章小結
關鍵概念
研究與思考
相關知識
建議進一步閱讀的文獻
第七章 國際社會政治
第一節(jié) 國際政治系統(tǒng)的構成與特點
一、國際政治系統(tǒng)狀態(tài)的演變
二、國際政治系統(tǒng)格局的演變
三、國際政治系統(tǒng)的特點
四、國際政治系統(tǒng)的發(fā)展趨勢
第二節(jié) 國際政治系統(tǒng)的主要行為體
一、國際政治行為體的條件與類型
二、國際政治系統(tǒng)的行為主體
三、國際政治系統(tǒng)的一般行為體
第三節(jié) 國際政治系統(tǒng)中的主要活動
一、國家間的戰(zhàn)爭活動
二、國家間的局部沖突
三、國家間的外交活動
四、國家間的情報活動
五、國家間的經濟活動
第四節(jié) 解決全球政治問題的途徑
一、國際政治的共同問題
二、聯合國主導下的共同治理
三、國際法框架下的共同治理
本章小結
關鍵概念
研究與思考
相關知識
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后記
第一章 緒論
今天是一個需要掌握知識的時代
現在人類已經行進在公元第二個千年的大道上。在公元第一個千年快要結束的最后30年中,人類加快了工業(yè)化、現代化的步伐。技術化、信息化、市場化、國際化和全球化幾大浪潮,刷新了人類有文字記載以來數千年的文明成果和紀錄。人類終于踏入了嶄新的知識經濟時代。在歷史的長河中,人類艱難跋涉的足印穿過了游牧、農耕時代,經過了手工業(yè)化、初期工業(yè)化時代,在后工業(yè)化時代停留了一段時間以后,終于迎來了知識經濟時代的初級階段。
早在17世紀時,歐洲哲人培根就講過“知識就是力量”。但由于社會歷史條件的限制,作為力量的知識并沒有能夠真正發(fā)揮出威力。掌握知識的人始終只是掌握權力、軍事、錢財的少數人的工具。至于在少數地方的某一時段有人將有知識的人視為“最愚蠢”的“臭老九”,加以鞭撻、污辱,其行徑更是逆歷史潮流而動。
今天世界上的最重要的發(fā)明、創(chuàng)造,像數碼、數字傳輸、計算機、因特網,這些改變了人類生活的科學技術,無一不是服務于人類知識的整理、存貯、提取、運用和創(chuàng)新需要的。在現今的社會生活中,一個人如果要改變自己的現狀和命運,有兩樣東西是不可缺省的,一樣是健康,另一樣就是知識。在所有的不平等中,唯有醫(yī)療保障和教育享受上的不平等是積累性的。一個人只要缺乏醫(yī)療保障,沒有了健康;只要缺乏教育保障,沒有了知識,他就永遠不可能享受到自由、平等。因此,接受知識、共享知識、運用知識、創(chuàng)新知識是21世紀的人們首先需要考慮的重要工作。
伴隨人類歷史的進步,知識的王國已經變得豐富多彩。在無窮的隱性知識之上產生出來的顯性知識,通常是以人類生活領域為界,以學科門類為標志存貯和運行的。人類生活在錯綜復雜的社會生活之中,但是為了認識和掌握這一大千世界,就需要對其加以科學的簡化。首先將整體的、系統(tǒng)的社會生活劃分為經濟生活、政治生活、文化生活和社會生活。在這四類人類生活中,分別形成有關經濟生活的學科知識體系、有關政治生活的學科知識體系、有關文化生活的學科知識體系、有關社會生活的學科知識體系。另外還要加上自然學科知識體系、工程學科知識體系。在每一個學科知識體系中,又有數量仍在不斷增加的更小的知識族群。每一個知識體系內部的知識族群間相互聯結,形成網絡。六大學科知識體系之間又相互聯結,形成更大的人類知識網絡。一個人一生都必定要在這一張知識大網中找準自己的位置和從中汲取營養(yǎng)。
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