序言
　　唐詩是我國古典文學(xué)中的瑰寶。它雖然是一千多年前的創(chuàng)作，但直至今日，它還給我們藝術(shù)上的享受和精神上的陶冶�？梢赃@樣說：要了解中國的文化，要了解中華民族的思想和情操，都不能不讀唐詩。
　　但是，今天讀唐詩，卻首先遇到語言上的隔閡。唐詩中的一些詞語，我們不大懂；唐詩中的一些句法，我們也不大熟悉；唐詩中的一些修辭方式，今天也不大常用了；至于唐詩的平平仄仄，一些年輕人就更覺得難以掌握。所以，要讀懂唐詩，首先就要掃除這些語言上的障礙。語言障礙掃除了，才能進(jìn)而對唐詩作思想、藝術(shù)上的分析和鑒賞。
　　正是為了幫助大家掃除語言上的障礙，能夠比較容易地讀懂唐詩，我從1985年起為北京大學(xué)中文系的學(xué)生開設(shè)了“唐詩語言研究”課，至今已講了四遍。在講課過程中，對講稿逐步作了補(bǔ)充和修改。去年，中州古籍出版社說愿意將此稿出版，就又在講稿的基礎(chǔ)上進(jìn)一步整理加工。在此過程中，我的主觀愿望是努力提高此書的水平，但終覺未能如愿。
　　此書共分四章：唐詩的格律，唐詩的詞匯，唐詩的句法，唐詩的修辭。關(guān)于唐詩語言方面的問題，大體都已涉及了。在給北大中文系學(xué)生講課時，因?yàn)閷W(xué)生都已在古代漢語中學(xué)過詩詞格律的基本知識，所以這些最基本的知識都略去不講，只講古代漢語課中未能涉及的內(nèi)容，如近體詩的形成和古人關(guān)于詩律的一些討論等等.