在美麗的南瓜島上,張小子和孫小歪的生活中繼續(xù)發(fā)生著各種各樣新鮮有趣的故事……可以保佑南瓜島平安的神奇珍珠、到處惹麻煩的科學(xué)怪人克林羅爾、戴著墨鏡的驢、根據(jù)心情變化顏色的水筆、被閃電擊中的長尾猴、擱淺在沙灘上的露脊鯨、發(fā)出豎琴聲的沙子、來自外太空的爆米花、能夠?qū)崿F(xiàn)心愿的大石頭、會跳舞的蘑菇……每一個(gè)故事都充滿了快樂和驚喜。
適讀人群 :9-12歲男孩女孩
一本好書的引導(dǎo),常常勝過父母千百次的叮囑。
《張小子和孫小歪》系列故事是一個(gè)注重孩子心靈滋養(yǎng)和內(nèi)在精神需求,接近當(dāng)代兒童生活和心理的童話故事。
《張小子和孫小歪》系列故事出版前曾深入校園,直接進(jìn)入小讀者群體中體驗(yàn)閱讀,受到超高的好評和追捧,好評率100%!
《張小子和孫小歪系列故事2:心愿石》是《張小子和孫小歪》系列故事的第二冊,故事新奇有趣,節(jié)奏明快,可讀性極強(qiáng),故事中小主人公張小子和孫小歪的積極、樂觀、自信,以及對于真、善、美的追求,會潛移默化地影響孩子,讓他們獲取更多的正能量。
《張小子和孫小歪系列故事2:心愿石》每個(gè)故事獨(dú)立成篇,構(gòu)成完整的故事情節(jié),文筆流暢優(yōu)美,畫面感強(qiáng),充滿童趣和想象力,展現(xiàn)了兒童的純真世界。作者小呆兒通過“蹲下來”的視角,觀察現(xiàn)今兒童的思維方式和處事哲學(xué),以明快鮮活的筆觸,描寫了一個(gè)有趣、可愛的南瓜島和在那里幸福生活的人們。
孩子們的評價(jià):“《張小子和孫小歪》系列故事太好看了”,“太有趣了”,“非常有想象力”,“很貼近我們的生活”,“想看很多很多關(guān)于張小子和孫小歪的故事”,“如果能有好多集的動畫片就好了”,“想推薦給同學(xué)看”,“想和好朋友一起分享”……
家長們的評價(jià):寓教于樂,包含很多引導(dǎo)孩子行為的內(nèi)容,富有童趣,貼近孩子們的純真世界,沒有玄幻,沒有語言和行為暴力,灌輸正能量時(shí)與故事結(jié)合的很好,絲毫不生硬,很容易被孩子接受,是一個(gè)能夠帶給孩子快樂的隱形老師,作為家長買給孩子看很放心。
作者小呆兒的話:“小呆”腳踩風(fēng)火輪,就成為了“小呆兒”。如果說,每一個(gè)孩子都是帶著翅膀降臨凡間的天使,那么,我希望能夠給孩子們裝上風(fēng)火輪,更好地幫助他們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢想……不管夢想有多遙遠(yuǎn),我們每前進(jìn)一步,都必然離它更近。
充滿溫情和快樂,充滿童趣和想象力。
潛移默化傳遞真善美的坐標(biāo),賦予孩子成長中的正能量。
一本好書的引導(dǎo),常常勝過父母千百次的叮囑。
小呆兒,兒童文學(xué)作家。《張小子和孫小歪》系列故事是一個(gè)注重孩子心靈滋養(yǎng)和內(nèi)在精神需求,接近當(dāng)代兒童生活和心理的童話故事,在帶給孩子快樂閱讀的同時(shí),還傳遞出愛、寬容、堅(jiān)持和勇氣的力量,備受老師、家長和出版界人士好評。該書充滿溫情和快樂,充滿童趣和想象力,能夠潛移默化傳遞真善美的坐標(biāo),賦予孩子成長中的正能量。
由由南瓜的力量
南瓜婆婆的珍珠
義賣會
羅菲奧的大麻煩
騎驢“管家”
神奇的變色水筆
大帥和小帥
失憶癥
營救露脊鯨
“呱呱杯”智力競賽
來自外太空的禮物
會唱歌的沙子
心愿石
小鳥啾啾
會跳舞的蘑菇
“呱呱杯”智力競賽
瓜瓜茶餐廳推出了一款酸酸甜甜的飲料,為了讓大家對這個(gè)新產(chǎn)品印象深刻,于瓜瓜特意把它裝進(jìn)了青蛙型的杯子里,可沒想到人們都不喜歡他的創(chuàng)意。
“讓我對著青蛙的嘴巴喝飲料,這太可怕了!
每個(gè)人都這樣說。
于瓜瓜非常沮喪,不得不把一杯杯飲料倒進(jìn)了水溝里。
庫伯校長看到這一幕,很想幫助于瓜瓜重新振作起來。
“于瓜瓜,南瓜島小學(xué)即將舉辦一個(gè)智力競賽,我可以把活動的冠名權(quán)免費(fèi)給你使用,也許經(jīng)過這樣的推廣,大家會喜歡上你的新飲料!睅觳iL說。
“太好了!”于瓜瓜感激地端上了一個(gè)“小青蛙”,“庫伯校長,請品嘗一下這款名叫‘呱呱’的新飲料。”
“預(yù)!蛇杀橇Ω傎惾〉脠A滿成功!至于飲料……”庫伯校長面露難色,“還是留給你自己喝吧。”
說完,他轉(zhuǎn)身逃走了……
由于張小子在營救露脊鯨的過程中表現(xiàn)突出,林達(dá)達(dá)老師決定讓他代表班級參加“呱呱杯”智力競賽。
聽到這個(gè)消息后,班長塞魯斯的心里很不是滋味……在塞魯斯看來,自己各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,而且上次營救露脊鯨的時(shí)候他也在現(xiàn)場幫忙,憑什么老師就讓張小子去參賽呢?
“哼!張小子肯定贏不了考試殺手路路通!”
塞魯斯郁悶地踢了踢課桌。
塞魯斯口中所說的路路通,原名叫路范范,是隔壁班級一個(gè)經(jīng)?紳M分的驕傲男生!翱荚嚉⑹致仿吠ā笔谴蠹彝低到o他起的外號。
其實(shí),不僅僅是塞魯斯有張小子贏不了路路通的想法,就連張小子本人,也是這樣認(rèn)為的。
“如果我輸了,會給班級臉上抹黑的。”
課間休息時(shí),張小子愁眉苦臉地對孫小歪、喬安安、伊莉爾說。
“要不你改個(gè)名字吧,或許運(yùn)氣會好點(diǎn)兒。”
孫小歪對張小子說。
“改成什么名字?”張小子問。
“叫……張斷路?一個(gè)姓張的,把路路通的路都給斷掉!
孫小歪眼珠亂轉(zhuǎn)。
“哈哈哈……”
喬安安和伊莉爾大笑起來。
“唉——”
張小子把腦袋鉆進(jìn)課桌,心里直打退堂鼓。
下午自習(xí)課上,林達(dá)達(dá)老師拿著一張報(bào)名表走進(jìn)了教室。
“智力競賽的規(guī)則有所調(diào)整,每個(gè)班級要派出四位同學(xué)參加比賽,大家可以自由報(bào)名!彼f。
太好了!
塞魯斯高興極了。
“我要報(bào)名!”
他把手舉得高高的。
“還有我!”
米杰克也舉手報(bào)名。
孫小歪看看張小子,發(fā)現(xiàn)他一直埋頭在本子上畫著圈圈,好像沒有聽見林達(dá)達(dá)老師說的話。
“我報(bào)名!”
孫小歪故意說得很大聲,希望引起張小子的注意。
但是,張小子一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。
“哎……你快舉手呀!
喬安安壓著嗓子對張小子喊。
張小子捂著腦袋,把身子轉(zhuǎn)向了另一邊。
“怎么回事?”
喬安安有些納悶。
“我——報(bào)——名!”
為了提醒張小子報(bào)名,喬安安干脆跳到了椅子上。
哈哈哈……
教室里的學(xué)生們笑做了一團(tuán)。
“這家伙搗什么亂啊!
張小子目瞪口呆。
“好!”
林達(dá)達(dá)老師在報(bào)名表上記下了塞魯斯、米杰克、孫小歪、喬安安的名字。
“我——”孫小歪再次舉手,“我還要替張小子報(bào)個(gè)名!”
?!
張小子吃驚地抬起頭。
“不過,我們好像多了一個(gè)參賽選手!
林達(dá)達(dá)看了看報(bào)名表。
“老師,我退出!”喬安安說,“我最近心臟不好,比賽時(shí)太緊張可能會昏倒!
暈——
“世界上真沒有比這更爛的借口了!”
張小子忍不住翻了翻白眼……
不管怎么說,塞魯斯如愿以償?shù)丶尤肓吮荣惖年?duì)伍,而張小子,雖然千方百計(jì)想要逃避,可最終還是被押上了戰(zhàn)車。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼就到了智力競賽的日子。為了感謝庫伯校長幫自己宣傳新飲料,于瓜瓜把餐車推進(jìn)了比賽大廳。
“大家趕緊到這兒來領(lǐng)小餅干和飲料啊!
他熱情地招呼著。
“我們只要小餅干,不要飲料。”
所有的人都這樣說。
于瓜瓜只好無奈地獨(dú)自對著青蛙的嘴巴喝“呱呱”……
賽場上,庫伯校長開始宣布比賽規(guī)則了。
“一個(gè)競賽小組有六名參賽選手,比賽的時(shí)候,我會出五道題目,每個(gè)選手都只能搶答一題,回答錯誤的選手,和最后沒有回答問題的選手,都將被淘汰出局。”他說。
“就是說,只有回答得又快又準(zhǔn)確,才有機(jī)會獲勝!
伊莉爾立刻理解了庫伯校長的意思。
“每個(gè)小組的獲勝者,都將與其他小組的獲勝者組成新的參賽隊(duì),直到角逐出最后的冠軍、亞軍和季軍!
庫伯校長繼續(xù)介紹著比賽規(guī)則。
“一、二、三、四……”
喬安安嚼著小餅干,數(shù)了數(shù)排在張小子身后的參賽組。
“總共八組,每組六個(gè)人……足足有四十八人呢!
看著聚光燈下的張小子和孫小歪,喬安安覺得自己沒有參賽是非常英明的決定。
作為第一組的參賽選手,即將出場的張小子暗暗做了個(gè)深呼吸……他必須平靜一下自己的心緒,因?yàn)樗麤]想到,自己居然和路路通分在了同一組。這意味著今天的每一次晉級,路路通都會成為他的競爭對手。
“實(shí)在太倒霉了!”
張小子心里直嘆氣。
“嗯……啊,啊。”
坐在張小子旁邊的路路通傲慢地伸著脖子,干咳了兩聲。
“又不是唱歌比賽,清什么喉嚨!
張小子小聲嘟囔。
這時(shí),孫小歪轉(zhuǎn)過頭沖張小子眨了眨眼睛,做了一個(gè)只有他倆之間才懂的手勢?吹竭@個(gè)手勢,張小子笑了。
“我和你一樣倒霉!”
這是孫小歪要告訴他的話。
張小子笑得很開心,因?yàn)樗^一次知道,原來倒霉也是可以和好朋友一起分享的……
嘀——
哨聲一響,“呱呱杯”智力競賽正式開始了。
“誰能告訴我,怎樣在白紙上以最快的速度畫出這枚硬幣?”
庫伯校長拿著小小的南瓜島硬幣,提出了第一個(gè)問題。
“要畫出和我手中硬幣一模一樣的圖案!
他強(qiáng)調(diào)著“一模一樣”四個(gè)字。
叮!
路路通立刻按下了答題鈴。
“只要把硬幣墊在白紙下,用手緊緊按住,然后把鉛筆斜過來,反復(fù)在墊著硬幣的紙上來回摩擦,這樣,硬幣的圖案很快就會浮現(xiàn)在紙上了。”
啪啪啪……
路路通的回答贏得了一片掌聲。
“第二個(gè)問題。”庫伯校長拿起一個(gè)雞蛋,放進(jìn)了盛滿水的小魚缸里,“有什么好辦法,能夠讓這個(gè)雞蛋不沉入水底呢?”
轉(zhuǎn),轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)……
張小子的腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。
突然,他想起自己曾在一本書里看到過關(guān)于死海的介紹:海水里的鹽分太多,所以即便是不會游泳的人躺進(jìn)去,也立刻能漂浮起來……
叮!
張小子果斷地按下了答題鈴。
“庫伯校長,”張小子說,“只要往魚缸里加很多的鹽,反復(fù)攪拌,直到里面的水無法再融化任何鹽粒,這時(shí)候雞蛋就不會沉入水底了!
“答案正確!回答得非常好!”
庫伯校長豎起了大拇指。
耶——
喬安安和伊莉爾忍不住站起來為張小子歡呼。
“下面是第三個(gè)問題。”庫伯校長舉起了一個(gè)空飲料瓶,把瓶口按在手心,“我怎樣才能用手‘吸’住這個(gè)瓶子呢?”
“我知道!我知道!”
塞魯斯站起身……他緊張得連答題鈴都忘了按。
“請塞魯斯回答問題!睅觳iL說。
“先往瓶子里加一些熱水,然后倒掉,再把手掌張開,緊緊按在瓶口,過一會兒瓶子就被‘吸’起來了。”塞魯斯說。
“正確!”
庫伯校長也給塞魯斯加了一分。
“還有兩道題目,這一輪就結(jié)束了!
伊莉爾坐立不安,為孫小歪捏了把汗。
“第四個(gè)問題!睅觳iL又問,“雞蛋煮熟之后,怎樣才可以很快很方便地剝掉蛋殼?”。
叮!
孫小歪終于按下了答題鈴。
“只要把剛煮熟的雞蛋,馬上放進(jìn)冷水里就行了!睂O小歪說。
“很好!那么,你能把其中的原理說一下嗎?”庫伯校長問。
“剛煮熟的雞蛋非常燙,把它放進(jìn)冷水的時(shí)候,整個(gè)雞蛋就會收縮,但是蛋殼很硬,收縮得比較慢,而蛋白收縮比較快,所以蛋白會慢慢脫離蛋殼,這樣就會很容易剝掉。”
孫小歪回答得又清晰又準(zhǔn)確,還把熱脹冷縮的原理解釋清楚了。
“非常好!”
庫伯校長顯得很滿意。
“我的天……第一關(guān)算是過了。”
喬安安和伊莉爾終于松了口氣。
“下面是第五題!
庫伯校長說著,在大屏幕上放出了兩張幾乎一模一樣的圖片,里面的公主和王子正身著盛裝在跳舞。
“誰能以最快的速度告訴我,這兩張圖片的區(qū)別是什么?”他問。
叮!
這一次,坐在孫小歪旁邊的艾瑪按下了答題鈴……
庫伯校長的問題又多又古怪,隨著一組一組選手上場,賽場上的氣氛越來越緊張了。
不久,第一組的路路通、張小子、孫小歪和第二組的巴克、林茉莉、任小雪就組成了全新戰(zhàn)隊(duì),開始了第二輪的比拼……
經(jīng)過激烈的角逐,路路通、張小子、盧比終于殺入了最后的總決賽。
“張小子,加油,加油!”
塞魯斯跑到臺下,和孫小歪、喬安安、伊莉爾一起為張小子鼓勁,之前對張小子心懷芥蒂的事,塞魯斯早就忘得一干二凈了。
賽場上的張小子擦了擦腦門上的汗,努力控制著自己的心跳……他知道,無論是路路通還是盧比,都是異常強(qiáng)勁的對手。
“在你們之中,即將誕生這次智力競賽的冠軍、亞軍和季軍!睅觳iL說,“下面,我將出兩道題目,回答錯誤,或者沒有搶答到題目的選手,就是季軍!
咚!
庫伯校長話音未落,盧比突然摔倒在地。
……