中國學子福音書,徹底解決中國式教育背景下的厭學情結(jié)。直擊厭學三大根源:原生性厭學、遷移性厭學、干擾性厭學。思維導圖+有氧信息+樂趣配方=讓孩子真正愛上學習。楊大宇,重點中學資深教師,中國思維導圖教育專家,培訓學生家長數(shù)萬人,被成為解決學習問題的“及時雨”。本書是作者在多年重點中學教學與教育培訓心得精華所在,書中深層次解析孩子厭學的原因,配合當前中國傳統(tǒng)教育國情對癥下藥,思維導圖、有氧信息、樂趣配方等新穎有效的解決方案輪番上陣,全面出擊,破解厭學的魔咒,讓孩子真正愛上學習!
自序
第一章 巨型機器和新型藥物
厭學的代價
厭學的現(xiàn)狀
厭學是可以傳染的
家庭幸福的破壞者
在學習型社會中生存
第二章 借我一雙慧眼
強扭的瓜不甜
態(tài)度是一切的開始
論持久戰(zhàn)
被遺忘的老師
顯性厭學和隱形厭學
第三章 象牙塔中的病毒
最直接的原因
自序
第一章 巨型機器和新型藥物
厭學的代價
厭學的現(xiàn)狀
厭學是可以傳染的
家庭幸福的破壞者
在學習型社會中生存
第二章 借我一雙慧眼
強扭的瓜不甜
態(tài)度是一切的開始
論持久戰(zhàn)
被遺忘的老師
顯性厭學和隱形厭學
第三章 象牙塔中的病毒
最直接的原因
壓力的焦點
沒有人是先天厭學的
智力性挫折
花園里的恩仇
第四章 以愛的名義犯錯
有條件的愛
避風港內(nèi)的風波
無孔不入的誘惑
第五章 “榜櫸’的力量是無窮的
照我的樣子做
我們都是對的
剪不斷,理還亂
象牙塔里的暴力
第六章 破解原生性厭學
輸家游戲
真的有“全新的起跑線”嗎
改變心態(tài)是前提
調(diào)整方法是關(guān)鍵
第七章 改變心態(tài)的方法
神奇的潛意識
每天10分鐘的自我暗示
水滴石穿的確認與肯定
最強大的心態(tài)改變工具
悲觀的解釋形態(tài)
積極的自我交談
第八章 善用有氧信息
讓學習更簡單
讓學習更有趣
讓學習更實用
尋本溯源法
角色扮演法
教授法
有氧信息小結(jié)
第九章 制造樂趣的配方
配料一:有事可做
配料二:全神貫注
配料三:明確的目標
配料四:及時的反饋
配料五:控制感
第十章 神奇的支點
思維導圖基礎(chǔ)知識
思維導圖的繪制步驟
思維導圖繪制規(guī)則
第十一章 破解遷移性厭學
破碎之痛
責難之禍
授業(yè)之恩
同伴之情
第十二章 破解干擾性厭學
厭學殺手一:游戲
學習就是RPG
厭學殺手二:互聯(lián)網(wǎng)
厭學殺手三:手機
厭學殺手四:動漫和劣質(zhì)小說
厭學殺手五:電視
第十三章 培養(yǎng)學習興趣
原則一:堅定信念
原則二:自愿
原則三:適量
原則四:專心
原則五:成就感
原則六:休息
第一章 巨型機器和新型藥物
“鈴鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲把你吵醒。你睜眼看了看懸浮在空中的3D全息日歷:現(xiàn)在是公元2211年9月5日7點15分!霸愀猓裉焓呛⒆娱_學的日子!”你按動了一下全智能臥床的按鈕。全自動洗漱設(shè)備開始幫你洗漱。5分鐘后,洗漱完畢的懶洋洋的你已經(jīng)開始在機器人的幫助下穿衣服。同時,兒童房那邊也在做著同樣的事情。10分鐘后,你和孩子踏上了動力磁懸浮汽車,向著學校的方向疾馳而去。
來到學校后,一位工作人員把你的孩子領(lǐng)到了一臺碩大的機器面前。你知道,那是每個入學兒童都要進行的厭學傾向檢測。通過檢測的兒童可以直接辦理入學。
正當你思索著如何處理入學后的相關(guān)事宜時,那臺碩大的機器忽然發(fā)出了嗚叫聲。工作人員帶著一臉遺憾的表情對你說:“很抱歉,您的孩子沒有通過厭學檢測,他需要在治療后入學”。聽到這個消息,你并沒有表現(xiàn)出太多的沮喪。因為你的口袋里就裝著不久前買到的抗厭學新藥。聽朋友說這種藥非常靈驗,可以在瞬息之間就改變孩子厭學的狀態(tài)。
在你的幫助下,孩子服了藥,并跟你在學校對面的冰激凌店小坐了一會兒。30分鐘后,你又帶著孩子回到那臺龐大的機器面前。這次的檢測通過了。工作人員為你的孩子辦理了入學手續(xù)。他將和其他孩子一樣愉快地走入小學,升入中學,進入大學,并最終成為這個社會的棟梁之才。全托抗厭學新藥的福,你才可以如此輕而易舉地解決這個問題。
我很希望告訴你我們正生活在2211年,我也很希望告訴你剛才我所說的這些都是真的。但事實并非如此,現(xiàn)在是2011年。也許200年之后我們真的可以發(fā)明出檢測厭學傾向的機器和抵抗厭學的藥物。但是眼下這些東西并不存在。沒有任何一臺機器可以檢測出厭學的傾向,也沒有任何一種藥物可以治療厭學。但是厭學給我們帶來的危害,無論在2211年還是在2011年都是一樣的。
……