《士官教育學(xué)》(作者程勇、許躍彩、黃琨、萬(wàn)勝明、夏芳等)總結(jié)了作者及研究團(tuán)隊(duì)多年的研究成果，對(duì)士官教育學(xué)做了系統(tǒng)闡述，并在參考大量國(guó)內(nèi)外學(xué)者的研究成果的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)而成。本書(shū)由本人主持并撰寫(xiě)，許躍彩、黃琨、萬(wàn)勝明、夏芳、丁方正、李冬、明安卿、呂達(dá)、閔先雄、孟明、程宏凱、趙潤(rùn)山、萬(wàn)強(qiáng)、孫斌等人參與了部分內(nèi)容的撰寫(xiě)，對(duì)本書(shū)做出了重要貢獻(xiàn)。
程勇，江西玉山人，武漢軍械士官學(xué)校光電技術(shù)研究所所長(zhǎng)、教授、博士。中國(guó)固體激光工程和光電裝備保障專(zhuān)家。全軍專(zhuān)業(yè)技術(shù)重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)及政府特殊津貼獲得者，被授予“全國(guó)優(yōu)秀科技工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。1982年石家莊高級(jí)軍械學(xué)校畢業(yè)，2002年獲中國(guó)科學(xué)院安徽光學(xué)精密機(jī)械研究所光學(xué)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位，2004年赴中國(guó)科技大學(xué)訪問(wèn)，2007年赴英國(guó)皇家科學(xué)院訪問(wèn)。主要從事固體激光工程與器件、光電裝備保障和新概念激光技術(shù)等領(lǐng)域的研究，“互注入相干合成”、“激光沉積光學(xué)窗口類(lèi)金剛石膜”、“雙波長(zhǎng)自由切換激光器”、“OPO人眼安全激光器”等研究成果得到了學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界的充分肯定，在裝備中得到廣泛應(yīng)用。獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，軍隊(duì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)等獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇、獲10多項(xiàng)專(zhuān)利�，F(xiàn)任中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)和中國(guó)宇航學(xué)會(huì)光電專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常委，湖北省激光學(xué)會(huì)理事，《激光與光電子學(xué)進(jìn)展》等雜志編委。
第一章 緒論
第一節(jié) 士官教育與士官教育學(xué)
第二節(jié) 士官教育的目標(biāo)定位
第三節(jié) 士官教育的歷史沿革
第四節(jié) 士官教育的基本特征
本章小結(jié)
第二章 士官教育動(dòng)力
第一節(jié) 士官教育動(dòng)力概述
第二節(jié) 士官教育動(dòng)力現(xiàn)狀
第三節(jié) 士官教育動(dòng)力優(yōu)化
本章小結(jié)
第三章 士官教育的指導(dǎo)思想
第一節(jié) 士官教育的共性指導(dǎo)思想
第二節(jié) 士官教育的個(gè)性指導(dǎo)思想
本章小結(jié) 第一章 緒論
第一節(jié) 士官教育與士官教育學(xué)
第二節(jié) 士官教育的目標(biāo)定位
第三節(jié) 士官教育的歷史沿革
第四節(jié) 士官教育的基本特征
本章小結(jié)
第二章 士官教育動(dòng)力
第一節(jié) 士官教育動(dòng)力概述
第二節(jié) 士官教育動(dòng)力現(xiàn)狀
第三節(jié) 士官教育動(dòng)力優(yōu)化
本章小結(jié)
第三章 士官教育的指導(dǎo)思想
第一節(jié) 士官教育的共性指導(dǎo)思想
第二節(jié) 士官教育的個(gè)性指導(dǎo)思想
本章小結(jié)
第四章 士官教育的效益與投入
第一節(jié) 士官教育效益
第二節(jié) 士官教育投入
第三節(jié) 士官教育投入管理
第四節(jié) 士官教育資源開(kāi)發(fā)
本章小結(jié)
第五章 士官教育比較研究
第一節(jié) 我軍與外軍士官教育比較
第二節(jié) 士官教育與高等教育比較
第三節(jié) 士官教育與職業(yè)技術(shù)教育比較
本章小結(jié)
第六章 士官和士官學(xué)員
第一節(jié) 士官和士官學(xué)員的來(lái)源
第二節(jié) 士官和士官學(xué)員的心智特征
第三節(jié) 士官的任職能力需求及士官學(xué)員的培養(yǎng)目標(biāo)
本章小結(jié)
第七章 士官教育的教育者
第一節(jié) 士官教育的教育者分類(lèi)與來(lái)源
第二節(jié) 士官教育的教育者的能力素質(zhì)要求
第三節(jié) 士官教育的教育者的培養(yǎng)與配置
本章小結(jié)
第八章 士官教育的教學(xué)過(guò)程、原則與方法
第一節(jié) 教學(xué)過(guò)程
第二節(jié) 教學(xué)原則
第三節(jié) 教學(xué)方法及手段
本章小結(jié)
第九章 教學(xué)過(guò)程管理
第一節(jié) 教學(xué)過(guò)程管理的概述
第二節(jié) 教學(xué)環(huán)節(jié) 管理
第三節(jié) 學(xué)員隊(duì)教學(xué)管理
本章小結(jié)
第十章 士官學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)
第一節(jié) 士官學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置
第二節(jié) 士官學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)
第三節(jié) 士官學(xué)校專(zhuān)業(yè)群建設(shè)
本章小結(jié)
第十一章 士官學(xué)校課程建設(shè)
第一節(jié) 士官學(xué)校課程建設(shè)現(xiàn)狀
第二節(jié) 士官學(xué)校課程建設(shè)理念
第三節(jié) 士官學(xué)校課程建設(shè)思路
本章小結(jié)
第十二章 士官教育的教學(xué)評(píng)價(jià)
第一節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)的概念
第二節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)的功能和原則
第三節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
第四節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)的組織與實(shí)施
本章小結(jié)
第十三章 士官軍政教育
第一節(jié) 士官政治教育
第二節(jié) 士官軍事教育
本章小結(jié)
第十四章 士官組訓(xùn)能力培養(yǎng)
第一節(jié) 士官組訓(xùn)特點(diǎn)與原則
第二節(jié) 士官組訓(xùn)的能力素質(zhì)要求
第三節(jié) 士官組訓(xùn)能力的培養(yǎng)與評(píng)估
本章小結(jié)
第十五章 士官繼續(xù)教育
第一節(jié) 士官繼續(xù)教育概述
第二節(jié) 外軍士官繼續(xù)教育的特點(diǎn)
第三節(jié) 我軍士官繼續(xù)教育工作存在的問(wèn)題及改革
第四節(jié) 基于任職需要的士官繼續(xù)教育體系構(gòu)想
第五節(jié) 基于任職需要的士官繼續(xù)教育的保障機(jī)制
本章小結(jié)
第十六章 士官學(xué)校辦學(xué)特色
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 凝煉辦學(xué)特色的基本依據(jù)
第三節(jié) 士官學(xué)校辦學(xué)特色的具體體現(xiàn)與形成思考
第四節(jié) 士官學(xué)校辦學(xué)特色建設(shè)應(yīng)把握的幾個(gè)問(wèn)題
本章小結(jié)
第十七章 士官教育發(fā)展展望
第一節(jié) 我軍士官教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)
第二節(jié) 我軍士官教育體質(zhì)改革與發(fā)展的背景
第三節(jié) 我軍士官教育體制改革措施
第四節(jié) 士官學(xué)校教學(xué)改革與發(fā)展展望
本章小結(jié)
參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
