鄧小平深刻影響了中國(guó)歷史和世界歷史的走向,也改變了每一當(dāng)代中國(guó)人的命運(yùn)。解讀鄧小平的政治生涯及其行為邏輯,就是解讀當(dāng)代中國(guó),解讀個(gè)人命運(yùn)背后的歷史變局。
哈佛大學(xué)傅高義教授傾十年心力完成的權(quán)威巨著《鄧小平時(shí)代》,是對(duì)鄧小平跌宕起伏的一生以及中國(guó)驚險(xiǎn)崎嶇的改革開(kāi)放之路的全景式描述。作者對(duì)鄧小平個(gè)人性格及執(zhí)政風(fēng)格進(jìn)行了深層分析,并對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放史進(jìn)行了完整而獨(dú)到的闡釋。書(shū)中涵蓋豐富的中外檔案資料和研究成果,以及為數(shù)眾多的作者獨(dú)家訪談。對(duì)中美建交、華國(guó)鋒歷史評(píng)估、改革開(kāi)放的幕后曲折、鄧小平和諸多當(dāng)時(shí)關(guān)鍵人物之關(guān)系、香港問(wèn)題、鄧小平南巡等重大議題均有詳述及剖析。本書(shū)既具學(xué)院研究的嚴(yán)謹(jǐn)專精,又對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)政治與事理人情有透徹把握,被譽(yù)為鄧小平研究“紀(jì)念碑式”的著作。
傅高義,費(fèi)正清東亞中心前主任,社會(huì)學(xué)家,精通中文和日文。1930年7月出生于美國(guó)中西部的俄亥俄州的一個(gè)小鎮(zhèn)。1950年畢業(yè)于俄亥俄州韋斯利大學(xué)。1958年獲哈佛大學(xué)社會(huì)學(xué)博士學(xué)位。在1963—1964年成為哈佛的博士后,學(xué)習(xí)中文和歷史;被認(rèn)為是美國(guó)唯一的一位對(duì)中日兩國(guó)事務(wù)都精通的學(xué)者。
他1961年開(kāi)始在哈佛學(xué)習(xí)中文和中古歷史,在哈佛有著“中國(guó)先生”的稱號(hào)。1972年他作為費(fèi)正清的繼任人,成為東亞研究中心的第二任主任。1998年被選入美國(guó)人文社會(huì)科學(xué)院,一直是受中國(guó)政府重視的漢學(xué)家和中國(guó)問(wèn)題專家。曾撰有《日本第一》、《日本的中產(chǎn)階級(jí)》、《重整旗鼓一一重建美國(guó)實(shí)例分析》等著作。70年代始,對(duì)我國(guó)廣東社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行考察和研究。撰有《共產(chǎn)主義制度下的廣東:一個(gè)省會(huì)的規(guī)劃和政治(1949-1968年)》。
馮克利:1955年10月27日生,祖籍青州長(zhǎng)秋。1982年畢業(yè)于武漢大學(xué)信息學(xué)院[1]。山東大學(xué)政治學(xué)與公共管理學(xué)院,研究員、博士生導(dǎo)師。[2]曾擔(dān)任過(guò)山東省社會(huì)科學(xué)院儒學(xué)研究中心研究員,國(guó)內(nèi)公認(rèn)一流水準(zhǔn)的翻譯家,自90年代以來(lái)對(duì)于學(xué)術(shù)思想的傳播有突破性的杰出貢獻(xiàn),在公共思想領(lǐng)域有著不可替代的地位。
鄧小平1904年生于四川省廣安縣牌坊村。他雖然出生于一個(gè)小地主之家,這個(gè)村子卻為鄧家的一個(gè)親戚鄧時(shí)敏而自豪。這個(gè)鄧氏族親鄧時(shí)敏曾擔(dān)任朝廷要員,位至大理寺正卿,專為皇帝和朝廷大員寫(xiě)折子。1774年鄧時(shí)敏告老還鄉(xiāng),村里為他立了一座牌坊,并就此更村名為牌坊村。鄧時(shí)敏及其兄弟確實(shí)成就不凡。當(dāng)時(shí)這個(gè)3億多人口的國(guó)家中每年只有一兩千人能通過(guò)科考中舉,鄧時(shí)敏和他的兩個(gè)兄弟卻都通過(guò)了鄉(xiāng)試。事實(shí)上鄧時(shí)敏又連過(guò)兩關(guān),通過(guò)了會(huì)試和殿試,當(dāng)上了京城的大官。
1926年至1927年鄧小平在莫斯科時(shí),在自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷中說(shuō),他的父親同樣望子成龍,盼著他能當(dāng)上大官。這種夢(mèng)想大概又因他母親的因素而愈發(fā)強(qiáng)烈,因?yàn)樗灿杏H戚考取功名當(dāng)上縣令。在帝制中國(guó),很多家庭,尤其是有親戚當(dāng)過(guò)官的家庭,若是有個(gè)聰明伶俐的孩子,都愿意含辛茹苦地加以培養(yǎng),希望他能考取功名,光耀門(mén)楣。鄧小平便是這樣一個(gè)聰明伶俐的孩子,雖然他的父親鄧文明很少跟兒子相處,卻在他讀書(shū)求學(xué)上花了不少工夫。
鄧小平的父親忙于村子以外的活動(dòng),很少照料家事。他的原配妻子無(wú)后而死,15歲那年他又娶了比他大兩歲的鄧小平的生母。鄧母頭胎生了個(gè)女兒,然后生下鄧小平,接著是鄧小平的兩個(gè)弟弟,最后生的女兒在10歲那年夭折了。鄧文明后來(lái)娶的第三個(gè)妻子,生下一子后不久就死了,他又娶了第四個(gè)妻子夏伯根。鄧小平的父親最富有時(shí),擁有近40畝地和幾個(gè)幫他干農(nóng)活及養(yǎng)蠶的長(zhǎng)工。
鄧文明在世時(shí)家道日衰。他是村里的秘密社團(tuán)哥老會(huì)的首領(lǐng),但大多數(shù)時(shí)間他都在離牌坊村三四里路以外的協(xié)興鎮(zhèn)和20里路以外的縣城,或在重慶度過(guò)。他在1914年當(dāng)上了廣安警衛(wèi)總辦(又稱團(tuán)練局長(zhǎng))。他在協(xié)興鎮(zhèn)開(kāi)過(guò)一家小飯館,與一些長(zhǎng)輩一起贊助過(guò)一所學(xué)校,他的兒子鄧小平便是在這所學(xué)校里念書(shū)。但是,由于賭博輸了錢(qián),他不得不賣(mài)掉一些田地,幾陷破產(chǎn),再加上跟一位上司關(guān)系不好,他逃到了外地。不過(guò),他仍然幫著鄧小平念書(shū)。據(jù)鄧榕說(shuō),鄧小平的母親十分疼愛(ài)這個(gè)兒子。鄧小平后來(lái)也回憶說(shuō),他非常敬重自己的母親,父親不在家時(shí)她總是悉心照料著家務(wù);但是她在1926年便已去世,只活了42歲。毛澤東反抗自己的父親,鄧小平卻沒(méi)有,他只是疏遠(yuǎn)父親而已。鄧榕回憶說(shuō),在后來(lái)的歲月里,爸爸從來(lái)不提他自己的父親(他死于1936年)。
當(dāng)鄧小平漸漸長(zhǎng)大時(shí),大人們并不清楚讓孩子接受哪種教育最有利于前程。科舉制在鄧小平出生后的第二年便被廢除,鄧小平6歲時(shí)發(fā)生的辛亥革命,又讓朝廷的官僚制度壽終正寢。但是取代舊學(xué)的新式教育才剛剛起步,于是就像當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村很多有天資的孩子一樣,鄧小平5歲那年的開(kāi)蒙教育,是在牌坊村一個(gè)有學(xué)問(wèn)的親戚家中學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典。第二年他又轉(zhuǎn)入?yún)f(xié)興鎮(zhèn)一家較大的私塾,繼續(xù)學(xué)習(xí)那些經(jīng)典,由此養(yǎng)成了背誦經(jīng)書(shū)的能力。當(dāng)時(shí)廣安縣有人口20萬(wàn),但只有一所公立小學(xué)為有天分的孩子教授現(xiàn)代科目。鄧小平想必在這里學(xué)得不錯(cuò):他在11歲那年通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)激烈的考試,進(jìn)入了離牌坊村20里以外的廣安縣高級(jí)小學(xué),由父親出錢(qián)成了那里的寄宿生。14歲時(shí)他又考入廣安縣初級(jí)中學(xué)(相當(dāng)于美國(guó)的高中)。當(dāng)鄧小平15歲離開(kāi)該校去重慶時(shí),他在儒家經(jīng)典以及數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、地理這些現(xiàn)代科目和寫(xiě)作方面,都已打下很好的基礎(chǔ)。
一些進(jìn)步教師提高了鄧小平的愛(ài)國(guó)覺(jué)悟,1919年他年僅14歲就參加了作為“五四”青年運(yùn)動(dòng)一部分的示威活動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的起因是西方各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在凡爾賽聯(lián)手操縱第一次世界大戰(zhàn)后的世界格局,要把德國(guó)過(guò)去在山東占領(lǐng)的膠州半島轉(zhuǎn)交日本而不是歸還中國(guó)。這激怒了北京大學(xué)和燕京大學(xué)的學(xué)生,他們于1919年5月4日走上北京街頭,不但抗議西方列強(qiáng)不尊重中國(guó),而且抗議中國(guó)政府顢頇無(wú)能,沒(méi)有維護(hù)中國(guó)的利益。
“五四”示威活動(dòng)的消息不脛而走,迅速傳遍國(guó)內(nèi)許多大學(xué)和一些中學(xué)校園,在中國(guó)知識(shí)青年中掀起了了解世界大勢(shì)的熱情,點(diǎn)燃了民族主義的火焰。跟中國(guó)其他更為偏遠(yuǎn)的內(nèi)地相比,廣安與外界有著更多的接觸,流經(jīng)廣安縣城的渠江水面寬一百多米,通過(guò)另外兩條河與90公里以外的重慶相連,從重慶乘汽船5天便可到達(dá)上海。早熟的鄧小平也加人了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng),跟同學(xué)們一起走上廣安街頭游行示威。1919年秋天,他還參加了重慶抵制日貨的運(yùn)動(dòng)。鄧小平對(duì)外部世界的覺(jué)醒與中國(guó)知識(shí)青年民族意識(shí)的萌生完全同步。從這一刻起,鄧小平本人便與中國(guó)人努力擺脫洋人欺侮、恢復(fù)其偉大和強(qiáng)盛地位的事業(yè)分不開(kāi)了。
鄧小平對(duì)外部世界的初步認(rèn)識(shí),又因鄧文明給兒子找到一個(gè)留學(xué)機(jī)會(huì)而得到進(jìn)一步擴(kuò)展。第一次世界大戰(zhàn)期間,很多法國(guó)青年上了戰(zhàn)場(chǎng),一時(shí)造成工廠勞力短缺,于是招募了15萬(wàn)的中國(guó)勞工赴法打工。當(dāng)時(shí)西方各國(guó)幾乎沒(méi)有為中國(guó)優(yōu)秀學(xué)生提供的獎(jiǎng)學(xué)金,但也有例外,一些社會(huì)賢達(dá)在戰(zhàn)前就成立了一個(gè)全國(guó)性組織,希望能幫助中國(guó)學(xué)生赴法“勤工儉學(xué)”,他們可以一邊打零工謀生,一邊到大學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技。當(dāng)時(shí)中國(guó)人認(rèn)為法國(guó)是一個(gè)文化水準(zhǔn)很高的國(guó)家,那里便成了中國(guó)留洋學(xué)生所向往的目的地。一位曾經(jīng)留學(xué)法國(guó)的四川富商成立了一個(gè)基金,提供補(bǔ)貼,使川籍學(xué)生能夠加入到赴法勤工儉學(xué)的計(jì)劃之中。重慶成立了為期一年的預(yù)備學(xué)校,鄧小平參加并通過(guò)入學(xué)考試,1919—1920學(xué)年在那里做留學(xué)準(zhǔn)備。
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