目　錄

第一章　緒論　1
第一節(jié)　藝術(shù)內(nèi)涵界定　1
一、藝術(shù)是高超技巧的結(jié)晶　1
二、藝術(shù)是一種情感的凝定　2
三、藝術(shù)是有規(guī)則的形式系統(tǒng)　2
四、藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)生活的審美化表達(dá)　3
第二節(jié)　藝術(shù)存在緣由　4
一、藝術(shù)——實(shí)現(xiàn)人類表達(dá)多種情感需要的滿足　4
二、藝術(shù)——實(shí)現(xiàn)人類對(duì)現(xiàn)實(shí)缺乏的想象性滿足　5
第三節(jié)　藝術(shù)功能透視　6
一、審美認(rèn)識(shí)功能　7
二、審美教育功能　9
三、審美娛樂(lè)功能　11 目　錄

第一章　緒論　1
第一節(jié)　藝術(shù)內(nèi)涵界定　1
一、藝術(shù)是高超技巧的結(jié)晶　1
二、藝術(shù)是一種情感的凝定　2
三、藝術(shù)是有規(guī)則的形式系統(tǒng)　2
四、藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)生活的審美化表達(dá)　3
第二節(jié)　藝術(shù)存在緣由　4
一、藝術(shù)——實(shí)現(xiàn)人類表達(dá)多種情感需要的滿足　4
二、藝術(shù)——實(shí)現(xiàn)人類對(duì)現(xiàn)實(shí)缺乏的想象性滿足　5
第三節(jié)　藝術(shù)功能透視　6
一、審美認(rèn)識(shí)功能　7
二、審美教育功能　9
三、審美娛樂(lè)功能　11
四、美化生活功能　12
五、社會(huì)組織功能　13
六、藝術(shù)功能發(fā)揮的條件　14
第四節(jié)　藝術(shù)教育之見(jiàn)　15
一、美育與藝術(shù)教育　15
二、藝術(shù)教育的目標(biāo)與任務(wù)　16
三、藝術(shù)教育的現(xiàn)實(shí)意義　16
知識(shí)鞏固　17
學(xué)以致用　18
名品推薦　21

第二章　本質(zhì)論　22
第一節(jié)　藝術(shù)的社會(huì)本質(zhì)　22
一、藝術(shù)在社會(huì)中的位置　22
二、藝術(shù)是特殊社會(huì)意識(shí)形態(tài)　24
三、藝術(shù)與社會(huì)生活　30
第二節(jié)　藝術(shù)的認(rèn)識(shí)本質(zhì)　32
一、藝術(shù)認(rèn)識(shí)世界的方式　32
二、藝術(shù)形象特點(diǎn)　34
三、藝術(shù)真實(shí)性　38
第三節(jié)　藝術(shù)的審美本質(zhì)　42
一、藝術(shù)美與現(xiàn)實(shí)美　42
二、審美本質(zhì)探尋　45
三、藝術(shù)審美特征　48
知識(shí)鞏固　53
學(xué)以致用　54
名品推薦　56

第三章　歷史論　57
第一節(jié)　藝術(shù)起源　57
一、藝術(shù)起源的幾種學(xué)說(shuō)　57
二、藝術(shù)起源的多元決定論　61
第二節(jié)　藝術(shù)發(fā)展　61
一、藝術(shù)發(fā)展的形態(tài)流變　61
二、藝術(shù)發(fā)展的他律性　65
三、藝術(shù)發(fā)展的自律性　69
四、民族藝術(shù)與世界藝術(shù)　73
知識(shí)鞏固　78
學(xué)以致用　79
名品推薦　81

第四章　門類論　83
第一節(jié)　藝術(shù)門類演變與劃分　83
一、藝術(shù)門類演變　83
二、藝術(shù)門類劃分　84
第二節(jié)　美術(shù)　85
一、繪畫(huà)　85
二、雕塑　88
三、書(shū)法　90
四、建筑　94
五、攝影　98
第三節(jié)　音樂(lè)舞蹈　101
一、音樂(lè)　101
二、舞蹈　104
第四節(jié)　文學(xué)　106
一、詩(shī)歌　107
二、散文　107
三、小說(shuō)　107
四、戲劇和影視文學(xué)　108
五、文學(xué)藝術(shù)特征　109
第五節(jié)　戲劇影視　109
一、戲劇　109
二、戲曲　110
三、電影　112
四、電視　115
第六節(jié)　其他藝術(shù)形式　116
一、曲藝　116
二、雜技　117
第七節(jié)　藝術(shù)門類之間的關(guān)系　118
一、藝術(shù)門類之間的區(qū)別　119
二、藝術(shù)門類之間的聯(lián)系　119
三、藝術(shù)門類之間聯(lián)系的方式　122
四、藝術(shù)門類之間聯(lián)系的有限性　122
知識(shí)鞏固　123
學(xué)以致用　124
名品推薦　126

第五章　主體論　128
第一節(jié)　藝術(shù)家與創(chuàng)作主體　128
一、藝術(shù)家創(chuàng)作的主體性　128
二、藝術(shù)家創(chuàng)作的主體意識(shí)　129
第二節(jié)　藝術(shù)家與藝術(shù)創(chuàng)造　130
一、藝術(shù)創(chuàng)造的必要性與必然性　130
二、藝術(shù)家的創(chuàng)造意識(shí)　132
第三節(jié)　藝術(shù)家與藝術(shù)創(chuàng)作條件　134
一、深厚的藝術(shù)修養(yǎng)　135
二、精湛的專業(yè)技能　135
三、廣泛的其他修養(yǎng)　136
第四節(jié)　藝術(shù)家與創(chuàng)作心理特征　138
一、藝術(shù)家的情感　138
二、藝術(shù)家的想象　139
三、藝術(shù)家的靈感　140
四、藝術(shù)家的直覺(jué)　142
五、藝術(shù)家的感知　142
六、藝術(shù)家的理性　143
第五節(jié)　藝術(shù)家的價(jià)值和地位　143
一、藝術(shù)家的價(jià)值　143
二、藝術(shù)家的地位　144
知識(shí)鞏固　144
學(xué)以致用　145
名品推薦　147

第六章　創(chuàng)作論　148
第一節(jié)　藝術(shù)創(chuàng)作基本特點(diǎn)　148
一、藝術(shù)創(chuàng)作是一種創(chuàng)造活動(dòng)　148
二、藝術(shù)創(chuàng)作主要是形象思維活動(dòng)　150
第二節(jié)　藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程　153
一、藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程實(shí)質(zhì)　153
二、藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程環(huán)節(jié)　155
三、藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程整體性　161
第三節(jié)　藝術(shù)創(chuàng)作方法　162
一、現(xiàn)實(shí)主義　162
二、浪漫主義　164
知識(shí)鞏固　167
學(xué)以致用　168
名品推薦　170

第七章　作品論　171
第一節(jié)　藝術(shù)作品構(gòu)成　171
一、藝術(shù)作品內(nèi)容及與形式的關(guān)系　171
二、藝術(shù)作品形式及與內(nèi)容的關(guān)系　174
三、藝術(shù)作品是內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一體　178
第二節(jié)　藝術(shù)作品至境　179
一、典型　179
二、意境　182
第三節(jié)　藝術(shù)風(fēng)格 藝術(shù)流派 藝術(shù)思潮　185
一、藝術(shù)風(fēng)格　185
二、藝術(shù)流派　189
三、藝術(shù)思潮　190
知識(shí)鞏固　191
學(xué)以致用　192
名品推薦　194

第八章　接受論　195
第一節(jié)　藝術(shù)傳播　195
一、藝術(shù)傳播歷史　195
二、藝術(shù)傳播要素　196
三、藝術(shù)傳播方式　197
第二節(jié)　藝術(shù)鑒賞　197
一、藝術(shù)鑒賞性質(zhì)　197
二、藝術(shù)鑒賞特點(diǎn)　198
三、藝術(shù)鑒賞過(guò)程　200
四、藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)創(chuàng)作　206
五、培養(yǎng)和提高藝術(shù)鑒賞力的途徑　207
第三節(jié)　藝術(shù)批評(píng)　209
一、藝術(shù)批評(píng)歷史　209
二、藝術(shù)批評(píng)方法　210
三、藝術(shù)批評(píng)作用　212
知識(shí)鞏固　214
學(xué)以致用　215
名品推薦　216

主要參考文獻(xiàn)　219
配套資料索取說(shuō)明　221