寫在前面的話
序
人物背景交代：
第一章　沒有孩子是完美天使
　第一節(jié)　有時他會賴床不起
　第二節(jié)　有時他會攪黃你的美夢
　第三節(jié)　有時他會偷個小懶
　第四節(jié)　有時他會令你非常郁悶
　第五節(jié)　有時他會偽紳士一把
　第六節(jié)　有時他會不吃不喝地瘋玩
　第七節(jié)　有時他會寫出一手爛字
　第八節(jié)　有時他會大出洋相
　第九節(jié)　有時他會有些挺庸俗的想法
　第十節(jié)　有時候他會丟三落四
第二章　悉心營造融洽的親子關(guān)系

寫在前面的話
序
人物背景交代：
第一章　沒有孩子是完美天使
　第一節(jié)　有時他會賴床不起
　第二節(jié)　有時他會攪黃你的美夢
　第三節(jié)　有時他會偷個小懶
　第四節(jié)　有時他會令你非常郁悶
　第五節(jié)　有時他會偽紳士一把
　第六節(jié)　有時他會不吃不喝地瘋玩
　第七節(jié)　有時他會寫出一手爛字
　第八節(jié)　有時他會大出洋相
　第九節(jié)　有時他會有些挺庸俗的想法
　第十節(jié)　有時候他會丟三落四
第二章　悉心營造融洽的親子關(guān)系
　第一節(jié)　該不該在孩子面前“秀”恩愛?
　第二節(jié)　該不該讓孩子和你睡?
　第三節(jié)　該不該讓孩子成為我們的幫手?
　第四節(jié)　該不該動用武力?
　第五節(jié)　該不該操控孩子走的每一步?
　第六節(jié)　該不該打聽孩子的秘密?
　第七節(jié)　該不該偶爾松松緊箍咒?
第三章　一個母親應(yīng)有的素質(zhì)
　第一節(jié)　來點(diǎn)色彩斑斕的教子新招
　第二節(jié)　善用啟發(fā)式的點(diǎn)撥之道
　第三節(jié)　幫助孩子形成科學(xué)的辯證思維．
　第四節(jié)　做遵紀(jì)守法的榜樣
　第五節(jié)　給老師送禮不如送出尊重
　第六節(jié)　在孩子面前表現(xiàn)“臨急不亂”的從容
　第七節(jié)　巧妙化解孩子的“公共情緒危機(jī)”
第四章　別讓沒有興趣成為借口
　第一節(jié)　讓孩子在樂學(xué)中點(diǎn)燃興趣
　第二節(jié)　選一個好老師很重要
　第三節(jié)　也許是我們不夠堅(jiān)韌
　第四節(jié)　陪養(yǎng)勝于培養(yǎng)
　第五節(jié)　不妨來點(diǎn)蜜糖式的誘騙
　第六節(jié)　告訴孩子你相信他“能”
　第七節(jié)　坦然接受自己的“有所不能”
　第八節(jié)　何不讓他想唱就唱
第五章 自然地扯下性教育的遮羞布
　第一節(jié)　確實(shí)有難以啟齒的遲疑
　第二節(jié)　必須細(xì)化性教育的目標(biāo)
　第三節(jié)　別用含糊的語言敷衍敏感問題
　第四節(jié)　別忘了將道德教育穿插其中
　第五節(jié) 引導(dǎo)孩子正確看待對異性的好感
　第六節(jié)　從容面對防不勝防的情色鏡頭
第六章　培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力
　第一節(jié)　把握好和別人開玩笑的度
　第二節(jié)　合群的孩子容易收獲快樂
　第三節(jié)　應(yīng)允許有網(wǎng)絡(luò)的正常交往
　第四節(jié)　教會孩子禮待他人
　第五節(jié) 當(dāng)班干部要當(dāng)?shù)闷渌?br />　第六節(jié)　慎幫孩子“擇”友
　第七節(jié)　教導(dǎo)孩子得理且饒人
　第八節(jié)　思而后言優(yōu)于口無遮攔
第七章　讓孩子在挫折中堅(jiān)強(qiáng)
　第一節(jié)　走出賞識教育的誤區(qū)
　第二節(jié)　平常心看待競爭中的輸和贏
　第三節(jié)　有時堅(jiān)持未必就是勝利
　第四節(jié)　讓孩子明白哭并不能解決問題
　第五節(jié)　請為自己的選擇負(fù)責(zé)
　第六節(jié)　正確應(yīng)對孩子的。自殺”威脅
　第七節(jié)　“有仇必報(bào)”非男子漢所為
第八章　關(guān)注學(xué)習(xí)成績與素質(zhì)教育并不背道而馳
　第一節(jié)　追求一百分背后的盡善盡美
　第二節(jié)　不做考試前的。保姆式”媽媽
　第三節(jié)　不宜為孩子的作業(yè)負(fù)。全”責(zé)
　第四節(jié)　讓孩子成為時間的小主人
　……
第九章　努力成為孩子寫作的啟蒙老師
第十章　幫助孩子打好英語的地基
第十一章　家長常見“難纏”問題釋疑
寫給兒子的話
后記