教材的編寫充分考慮學科設置、專業(yè)方向、各院校的專業(yè)設置情況、學生的就業(yè)面向等問題。1．體現(xiàn)“三基、五性、三特定”的編寫原則；2．教材編寫符合高職高�？谇会t(yī)學和口腔醫(yī)學技術專業(yè)的培養(yǎng)目標和要求3體現(xiàn)口腔醫(yī)學和口腔醫(yī)學技術專業(yè)的學科特點編寫隊伍引入臨床一線教。