本書內(nèi)容已經(jīng)外聘專家和清華大學(xué)黨委審讀審核通過(清委文[2023]28號(hào))后同意安排出版。本教材以兒童戲劇主題活動(dòng)中包含的用聲音塑造形象、用臺(tái)詞刻畫角色、用肢體回喚情境、用表演建構(gòu)邏輯形式為導(dǎo)向，幫助學(xué)生有效地進(jìn)行兒童戲劇知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。本教材內(nèi)容可激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的語言表達(dá)與溝通能力、音樂鑒賞能力、肢體控制能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及兒童戲劇教學(xué)實(shí)踐及創(chuàng)編能力的綜合素質(zhì)能力；使其體驗(yàn)在主題活動(dòng)中的艱辛與樂趣，培養(yǎng)其分析問題和解決問題的思維方式。