本書是關(guān)于設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維能力培養(yǎng)的教學(xué)用書。全書從概念、表達(dá)、訓(xùn)練三個(gè)方面進(jìn)行闡述，主要論述了設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維與設(shè)計(jì)表達(dá)的關(guān)系、訓(xùn)練的方法與課題；通過創(chuàng)作分析、創(chuàng)作思考、創(chuàng)作實(shí)踐三部分講述創(chuàng)意思維在設(shè)計(jì)過程中的訓(xùn)練及演變。本書重點(diǎn)分析了創(chuàng)作過程中的思維變化，并對(duì)設(shè)計(jì)過程中的弓導(dǎo)思維、順應(yīng)思維、分析思維、審視思維變化過程進(jìn)行分析，列舉并分析了大量的設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維案例，并輔以思維訓(xùn)練、創(chuàng)意表達(dá)訓(xùn)練等思考練習(xí)題，以啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)造與表達(dá)能力。