定 價(jià):58 元
叢書(shū)名:大學(xué)英語(yǔ)立體化網(wǎng)絡(luò)化系列教材
- 作者:李淑靜 總主編
- 出版時(shí)間:2024/8/1
- ISBN:9787301352038
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H319.39
- 頁(yè)碼:180
- 紙張:
- 版次:2
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《博雅英語(yǔ)》1-4冊(cè)是大學(xué)英語(yǔ)立體化網(wǎng)絡(luò)化系列教材,真正融合聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯,體現(xiàn)并引領(lǐng)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教材改革的發(fā)展方向。
在課程改革不斷深化的新階段,本套教材按照立德樹(shù)人的根本任務(wù)要求,有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀,注重弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)揮教材在引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、調(diào)整教學(xué)方式等方面的功能和作用。
教材將人文素養(yǎng)與科技素養(yǎng)結(jié)合,中西文化中的經(jīng)典與時(shí)代相結(jié)合,文化素養(yǎng)和科技素養(yǎng)中體現(xiàn)社會(huì)主義價(jià)值觀的部分。將應(yīng)用性和人文性相結(jié)合,將語(yǔ)言技能的提高與學(xué)習(xí)人文藝術(shù)科學(xué)素養(yǎng)相結(jié)合,既能體現(xiàn)出語(yǔ)言性的技能,同時(shí)又能將人文藝術(shù)科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)容與其結(jié)合,還能傳播中國(guó)文化,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的概念。將聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的理念融合在一起,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,提高學(xué)生的英語(yǔ)技能和文化素養(yǎng)。
本次修訂除了替換個(gè)別文章,保持經(jīng)典閱讀的理念不變,更重要的是本套教材更立體,更多維,通過(guò)幾年的教材使用,拓展了更多的主題相關(guān)的音頻、視頻、課件、慕課,使得這套教材內(nèi)容更豐富,形式更多樣,更加有利于教師的課堂教學(xué)。
李淑靜
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李淑靜,北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書(shū)記, 2013-2017年及2018-2022年教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,全國(guó)高等院校研究生英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),北京市高教學(xué)會(huì)研究生英語(yǔ)教學(xué)研究分會(huì)副理事長(zhǎng),北京市大學(xué)生英語(yǔ)演講大賽專家委員會(huì)委員。長(zhǎng)期從事研究生英語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué),曾講授《研究生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)》、《研究生英語(yǔ)讀寫(xiě)》、《研究生英語(yǔ)報(bào)刊選讀》、《國(guó)際交流英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》、《大學(xué)英語(yǔ)綜合課程》、《英美報(bào)刊選讀》、《博雅英語(yǔ)閱讀》等課程,主編《世界文化之旅》(高等教育出版社,2017/3),《博雅英語(yǔ)》(北京大學(xué)出版社,2015/9),《國(guó)際交流英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》(外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,2013/8),《專業(yè)碩士研究生英語(yǔ)》(北京大學(xué)出版社,2007/3),《專業(yè)碩士研究生英語(yǔ)自學(xué)手冊(cè)》(北京大學(xué)出版社,2008/2)等教材。
UNIT 1 LANGUAGE AND LITERATURE…1
Part One Lead-in…2
Section 1 Listening A Psalm of Life…2
Section 2 Watching…3
Part Two Reading and Writing…4
Text A The Autobiography of Benjamin Franklin…4
Part Three Reading and Speaking…12
Text B Why Do We Read Fiction?…12
Part Four Cross Cultural Communication…17
Passage A 許淵沖翻譯理論的中國(guó)特色…17
Passage B Tradition and the Individual Talent…19
UNIT 2 WAR AND CIVILIZATION…21
Part One Lead-in…22
Section 1 Listening…22
Section 2 Watching…22
Part Two Reading and Writing…23
Text A Grant and Lee: A Study in Contrasts…23
Part Three Reading and Speaking…32
Text B Soviet Strong Man…32
Part Four Cross Cultural Communication…36
Passage A 黃埔軍校簡(jiǎn)史…36
Passage B A Brief History of West Point…37
UNIT 3 THE ROAD TO HAPPINESS…40
Part One Lead-in…41
Section 1 Listening The Things that Make Americans
Happy…41
Section 2 Watching…42
Part Two Reading and Writing…44
Text A On Happiness…44
Part Three Reading and Speaking…54
Text B Hamburger Model of Happiness…54
Part Four Cross Cultural Communication…60
Passage A 獲得相對(duì)幸福和絕對(duì)幸福的方法…60
Passage B Platonic Harmony…62
UNIT 4 ARCHITECTURE OF THE WORLD…65
Part One Lead-in…66
Section 1 Listening…66
Section 2 Watching…66
Part Two Reading and Writing…67
Text A In Search of Ancient Chinese Architecture…67
Part Three Reading and Speaking…78
Text B The Sydney Opera House…78
Part Four Cross Cultural Communication …86
Passage A 中國(guó)建筑本土化…86
Passage B Chicago School Architecture…87
UNIT 5 LAW AND SOCIETY…90
Part One Lead-in…91
Section 1 Listening…91
Section 2 Watching…91
Part Two Reading and Writing…92
Text A Law and Society…92
Part Three Reading and Speaking…100
Text B The Function of Law…100
Part Four Cross Cultural Communication…106
Passage A 權(quán)力的獸性…106
Passage B …107
UNIT 6 DEMAND, PRICE AND WEALTH…110
Part One Lead-in…111
Section 1 Listening…111
Section 2 Watching…111
Part Two Reading and Writing…112
Text A Gradations of Consumers’ Demand …112
Part Three Reading and Speaking…121
Text B Yes, the Wealthy Can Be Deserving…121
Part Four Cross Cultural Communication…127
Passage A 泛論生產(chǎn)事業(yè)…127
Passage B Of the Origin and Use of Money…128
UNIT 7 BETWEEN TWO WORLDS…131
Part One Lead-in…132
Section 1 Listening…132
Section 2 Watching…132
Part Two Reading and Writing…133
Text A The World We Have Lost…133
Part Three Reading and Speaking…142
Text B Saving the Amazon: Winning the war on
deforestation…142
Part Four Cross Cultural Communication…147
Passage A 大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃…147
Passage B London Air Quality Strategy 2011—2015 …149
UNIT 8 TECHNOLOGY AND MEDIA…152
Part One Lead-in…153
Section 1 Listening…153
Section 2 Watching…153
Part Two Reading and Writing…154
Text A Amusing Ourselves to Death…154
Part Three Reading and Speaking…162
Text B Always On: Personal and Cognitive Consequences…162
Part Four Cross Cultural Communication…167
Passage A 微博“意見(jiàn)領(lǐng)袖”的影響力…167
Passage B Five Types of Social Media Influencers…168