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“設(shè)計(jì)構(gòu)成”是高等藝術(shù)設(shè)計(jì)院校廣泛開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的一個(gè)重要組成部分。本書共分四個(gè)章節(jié)，包括設(shè)計(jì)構(gòu)成概述、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。本書以精辟的語言、清晰的結(jié)構(gòu)、大量的示例，系統(tǒng)地闡述了設(shè)計(jì)構(gòu)成的基礎(chǔ)理論以及平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)及環(huán)境設(shè)計(jì)等相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用。每章都配有教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)情境、學(xué)習(xí)步驟、思維導(dǎo)圖、思考與練習(xí)等，使得課程教學(xué)更具針對(duì)性和可操作性。本書可作為高等職業(yè)教育建筑設(shè)計(jì)類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的教材，也可作為相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員的參考用書。

戴碧鋒 ---------------------------- 戴碧鋒，廣州航海學(xué)院/廣州交通大學(xué)（籌）藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)（教學(xué)），設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)副教授、高級(jí)工藝美術(shù)師、高級(jí)室內(nèi)建筑師、高級(jí)景觀設(shè)計(jì)師，國際商業(yè)美術(shù)家協(xié)會(huì)廣東區(qū)專家委員、中國室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)員，廣東數(shù)碼藝術(shù)研究會(huì)理事、工程評(píng)標(biāo)專家、肇慶市人大立法咨詢專家（城鄉(xiāng)建設(shè)與管理領(lǐng)域），廣東高校第八批“千百十”工程人才培養(yǎng)對(duì)象。長(zhǎng)期致力于空間設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的研究與實(shí)踐，主持課題十多項(xiàng)、編寫出版教材十多部、在專業(yè)期刊發(fā)表論文/作品十多篇。多次獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等。梁影暉 ---------------------------- 梁影暉，廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，數(shù)字媒體藝術(shù)副教授、高級(jí)工藝美術(shù)師，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任，全國數(shù)字創(chuàng)意教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)；省教師教學(xué)能力大賽三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽連續(xù)兩年獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，出版教材1本，發(fā)表論文10余篇，均被知網(wǎng)、萬方等收錄。王娜芬 ---------------------------- 王娜芬，高級(jí)設(shè)計(jì)師，廣州市高水平美育團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。主持市級(jí)課題2項(xiàng)；個(gè)人作品獲獎(jiǎng)市一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等2項(xiàng)，三等1項(xiàng)。論文獲獎(jiǎng)市三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；編著教材1本。

第1章設(shè)計(jì)構(gòu)成概述……………………………………………………………………………………001 1.1 構(gòu)成的概念… …………………………………………………………………………………………003 1.2 平面構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用… ……………………………………………………………………005 1.3 色彩構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用… ……………………………………………………………………007 1.4 立體構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用… ……………………………………………………………………009 1.5 包豪斯的教育啟示… …………………………………………………………………………………010 第2章平面構(gòu)成……………………………………………………………………………………………013 2.1 平面構(gòu)成的基本要素… ………………………………………………………………………………015 2.2 平面構(gòu)成的基本形式… ………………………………………………………………………………031 2.3 平面構(gòu)成的形式美規(guī)律… ……………………………………………………………………………055 第3章色彩構(gòu)成……………………………………………………………………………………………071 3.1 色彩構(gòu)成的基本要素… ………………………………………………………………………………073 3.2 色彩的調(diào)性構(gòu)成… ……………………………………………………………………………………092 3.3 色彩的對(duì)比構(gòu)成… ……………………………………………………………………………………097 3.4 色彩的調(diào)和構(gòu)成… ……………………………………………………………………………………105 3.5 色彩的采集與重構(gòu)… …………………………………………………………………………………114 3.6 色彩與心理… …………………………………………………………………………………………118 第4章立體構(gòu)成 ……………………………………………………………………………………………127 4.1 立體構(gòu)成的基本要素… ………………………………………………………………………………131 4.2 造型語意與材料… ……………………………………………………………………………………141 4.3 三維空間的視覺傳達(dá)… ………………………………………………………………………………149 4.4 量與勢(shì)… ………………………………………………………………………………………………155 4.5 立體構(gòu)成的形式法則… ………………………………………………………………………………159 參考文獻(xiàn) …………………………………………………………………………………………………………165

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