本教材圍繞職業(yè)能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，突出能力目標(biāo)，以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以項(xiàng)目為載體，以實(shí)訓(xùn)為手段，教學(xué)做一體，實(shí)踐項(xiàng)目化教學(xué)。本書融工藝、編程、操作為一體，貫徹工學(xué)結(jié)合的原則，以法那克數(shù)控系統(tǒng)(fanuc—0imate—TC)為基礎(chǔ)，編寫體例打破了傳統(tǒng)的學(xué)科型課程架構(gòu)，根據(jù)數(shù)控技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位群的需要，以典型零件為載體，以“工學(xué)結(jié)合”為切入點(diǎn)，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式編寫。通過(guò)由淺入深，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，層次遞進(jìn)式的邏輯完成項(xiàng)目，讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)理論知識(shí)，邊進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，達(dá)到事半功倍的效果。