"隨著國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施，教育實踐創(chuàng)新成為當(dāng)前高校本科教學(xué)改革的首要任務(wù)�！督逃龑嵺`創(chuàng)新應(yīng)用》以教育實踐創(chuàng)新在高校教育教學(xué)改革中的應(yīng)用為切入點，介紹了教育實踐創(chuàng)新現(xiàn)狀分析、教育實踐創(chuàng)新的相關(guān)研究、教育實踐與創(chuàng)新的主體作用、創(chuàng)新教育與科技創(chuàng)業(yè)的拓展途徑、教育實踐協(xié)同創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)生技能的提升、以教育實踐創(chuàng)新理念促進(jìn)高校教學(xué)改革、以教育實踐創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)、以教育實踐創(chuàng)新促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、以教育實踐創(chuàng)新促進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作發(fā)展、以教育實踐創(chuàng)新提升高校學(xué)生人文素養(yǎng)水平等內(nèi)容。
《教育實踐創(chuàng)新應(yīng)用》從理論到實踐，多維度、多角度分析教育實踐創(chuàng)新在高校創(chuàng)新拔尖人才培育體系中對深化本科教育教學(xué)改革的作用，可作為廣大教育工作者進(jìn)行教育改革的參考書。
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