中國傳統(tǒng)社會以家庭為本位，留下了大量的家訓文獻，形成了獨具特色的家訓文化。明清時期是傳統(tǒng)家訓的繁榮和鼎盛時期，家訓數(shù)量浩繁、題材廣泛、內容豐富、形式多樣。明代家訓代表了古代家庭的教化方式，一方面，記載了古人如何樹德立人與安身立命的訓示、教誡等名言警句；另一方面，強調家庭生活所應遵守的規(guī)范或法度，以及居家治生和為人處世的原則和教條。明代家訓文化資源以及其中所包含的傳統(tǒng)美德，至今日仍具有不可忽視的德育價值。

本書在深入分析明代家訓本文的德育內容基礎上，一是從四個維度（即審視維度、思維方式、轉換原則、方向定位）構建了明代家訓德育思想價值轉化的內在邏輯與基本思路，豐富了對傳統(tǒng)家訓當代價值研究的理論成果；二是從理論層面凝練出明代家訓德育思想的五條借鑒經(jīng)驗（即陶鑄德性仁義修養(yǎng)事必有法化民成俗博通四書等）；三是從實踐層面闡釋了明代家訓德育思想的繼承性、民族性和時代性等特征，并提出了具體的踐行方式與實踐途徑，以期對當代家庭德育體系的發(fā)展提供合理性補充與完善。