《鐵路調車工作》是根據(jù)鐵道交通運營管理專業(yè)學生職業(yè)能力要求和職業(yè)發(fā)展需要,按照專業(yè)理論與現(xiàn)場實踐相結合的模式編寫的教材;趰徴n賽證理念,將連結員技能鑒定題庫納入教材建設,同時有效融入課程思政元素。本書注重吸收鐵路調車工作的新知識、新技術,與鐵路現(xiàn)場新的調車作業(yè)方法、新的規(guī)章保持一致,依據(jù)《鐵路技術管理規(guī)程》《鐵路調車作業(yè)》《鐵路車站行車作業(yè)人身安全規(guī)定》等鐵路規(guī)章,加入了大量貼合實際的案例及分析,全面系統(tǒng)地闡述了鐵路調車工作應知應會內容。本書共5個項目,主要內容有:調車設備基礎、調車工作認知、中間站調車、技術站調車、調車實踐技能等。
本書適合作為高等職業(yè)院校鐵道交通運營管理專業(yè)及相關專業(yè)的教材,也可供中等職業(yè)院校相關專業(yè)學生及從事鐵路運輸相關工作的職工參考、學習。
調車作業(yè)是鐵路生產(chǎn)的重要組成部分,調車作業(yè)的順利進行對加速機車車輛的周轉,提高運輸效率,節(jié)約運營成本,保證安全、快速完成生產(chǎn)任務起著非常重要的作用。隨著鐵路新設備、新技術的不斷應用,對調車人員的要求也越來越高。在數(shù)字化背景下,開發(fā)以思想引領內容,使學生掌握調車技能、熱愛調車崗位、樹立正確的人生觀和價值觀的新教材十分必要。
本書基于崗課賽證理念,對應鐵道交通運營管理專業(yè)培養(yǎng)目標中的連結員、調車長等調車崗位;以調車作業(yè)典型工作任務為出發(fā)點,將工作過程和學習過程有機融合;以規(guī)章為依據(jù),以技能訓練為主線,突出培養(yǎng)學生的實踐動手能力;收集整理了大量企業(yè)現(xiàn)場調車作業(yè)案例和培訓資料,詳盡介紹了調車工作中各項實踐技能的基本作業(yè)過程和操作方法,有助于提高鐵道交通運營管理專業(yè)及相關專業(yè)學生,以及鐵路運輸企業(yè)現(xiàn)場調車作業(yè)人員的理論知識及實踐技能水平;同時將近年來我國鐵路建設所取得的卓越成果及信息化發(fā)展相關前沿知識融入進來,為廣大讀者提供了了解鐵路調車工作的窗口。
本書依據(jù)崗位實際,設計了5個項目共23個工作任務。任務既注重內容的貼合,又注重案例的典型性和代表性,能更好地對核心知識進行導入和分析,激發(fā)學生的學習興趣,強化調車作業(yè)技能訓練,提高學生及調車作業(yè)人員的技能水平。注重塑造學生的職業(yè)素養(yǎng),開展思想教育,弘揚新時代鐵路精神,培養(yǎng)學生一點不差,差一點也不行的工匠精神,同時提倡學生在自我完成任務的基礎上進行自評和小組互評,全面認知自己。
本書主要內容包括:調車設備基礎、調車工作認知、中間站調車、技術站調車、調車實踐技能。本書由遼寧鐵道職業(yè)技術學院楊松堯、劉佳擔任主編,遼寧鐵道職業(yè)技術學院謝迎春、李海榮擔任副主編,中國鐵路沈陽局集團有限公司杜海濱、李殿學,中國鐵路上海局集團有限公司韋強參與編寫。其中,項目3的任務3.3由楊松堯編寫,項目1的任務1.2、項目3的任務3.2和項目4由劉佳編寫,項目5由謝迎春編寫,項目2由李海榮編寫,項目1的任務1.1由杜海濱編寫,項目3的任務3.1由李殿學編寫,項目1的任務1.3由韋強編寫。全書由中國鐵路沈陽局集團有限公司馮春祥主審。
由于鐵路技術設備發(fā)展迅速,本書難免存在遺漏和不足之處,誠懇歡迎同行專家、師生及讀者提出改進建議,以便進一步修訂完善。
編 者
2023年12月
項目1調車設備基礎1
任務1.1線路、站場基礎2
任務1.2機車、車輛基礎14
任務1.3調車工具備品基礎28
項目2調車工作認知37
任務2.1調車作業(yè)基本規(guī)定38
任務2.2調車工作技術要求56
任務2.3調車信號62
項目3中間站調車84
任務3.1列車摘掛作業(yè)85
任務3.2取送車輛作業(yè)93
任務3.3停留車作業(yè)100
項目4技術站調車121
任務4.1調車計劃與準備122
任務4.2平面牽出線調車129
任務4.3簡易駝峰作業(yè)144
任務4.4半自動化駝峰作業(yè)156
任務4.5自動化駝峰作業(yè)168
任務4.6編組列車作業(yè)184
項目5調車實踐技能193
任務5.1工作交接194
任務5.2作業(yè)前準備196
任務5.3扳道作業(yè)203
任務5.4防溜器具使用205
任務5.5觀速、觀距209
任務5.6人力制動機選閘、試閘213
任務5.7無線調車燈顯設備的應用及作業(yè)聯(lián)控216
任務5.8列尾裝置的摘掛及運用219
參考文獻225