本項(xiàng)研究以本土創(chuàng)新特色鮮明的內(nèi)容語(yǔ)言融合教育理念（CLI）為指導(dǎo)，突破了外語(yǔ)專業(yè)傳統(tǒng)的聽、說、讀、寫、譯課程體系，依托國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目，率先開展了區(qū)域國(guó)別學(xué)課程體系改革探索，構(gòu)建了全新的課程體系，開發(fā)了系列教材和豐富的教學(xué)資源。引進(jìn)項(xiàng)目依托教學(xué)方法，促進(jìn)了教學(xué)方法手段的變革，拓寬了學(xué)生的國(guó)際視野，提高了學(xué)生的探索能力和綜合素質(zhì)，為我國(guó)高校探索區(qū)域國(guó)別學(xué)教育提供了參考。