1.主要內(nèi)容：以歷史時期為序，以我國古代發(fā)明創(chuàng)造的具體事物或實施的工程為主要對象，以著名工匠簡要生平為補充。包括壟耕、司南、曾侯乙墓編鐘(青銅器)、璆琳(玻璃)、都江堰、蜀錦、蔡侯紙、趙州橋(石拱橋)、江東犁、軍用火藥和火器、名窯瓷器、活字印刷、寶船、祈年殿等課。2.主要特點：擬作為技工院校2024年秋季開學第一課教材。幫助技工院校學生深入了解我國古代的偉大發(fā)明創(chuàng)造或偉大工程、相關工匠事跡，以及這些發(fā)明創(chuàng)造和工程對人類文明產(chǎn)生的重要推動作用，培養(yǎng)學生自主學習探究的意識和能力，增強對中華民族歷史和文化的認同感，樹立工匠精神，堅定技能成才、技能報國的信心和決心。圖文并茂，有利于自主學習。3.選題價值：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展是黨和國家一直關注的問題，是建設中華民族現(xiàn)代文明、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的基石。工匠文明是華夏五千年文明的重要組成部分。在技能教育中突出中華工匠文明教育、面向技工院校學生開發(fā)中華工匠文明教材具有重要意義。