本書系國家社科基金項目“我國推進教育2030目標監(jiān)測指標體系及方法研究”成果，圍繞我國落實聯(lián)合國教科文組織《教育2030行動框架》、推進《中國教育現(xiàn)代化2035》，研制形成了一套系統(tǒng)、權(quán)威、框架清晰、適合中國國情、彰顯中國特色、具有國際可比性和國際影響力的教育2030監(jiān)測指標體系、監(jiān)測工具與方法，有助于教育2030目標監(jiān)測的國際比較尤其是與發(fā)達國家的比較，創(chuàng)新性構(gòu)建我國教育2030發(fā)展目標監(jiān)測指標體系，并嘗試應(yīng)用指標體系構(gòu)建指數(shù)與分析預(yù)警，引領(lǐng)我國各級各類教育高質(zhì)量發(fā)展。