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老年人綜合能力評估 讀者對象:高職
本教材內(nèi)容對標高等職業(yè)學校智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)核心課程,以專業(yè)教學標準為依據(jù),按照教學內(nèi)容要求設計15個學習任務,涵蓋綜合評估概述、功能狀態(tài)評估、照護問題評估等技術,以職業(yè)需求為導向,注重實踐能力培養(yǎng),響應新形態(tài)教材建設要求,采用工作手冊式、雙元開發(fā),配備手繪圖,并融入課程思政元素,旨在滿足高等職業(yè)學校此專業(yè)人才培養(yǎng)、教材建設等實際工作需要,為服務“一老一小”國家戰(zhàn)略培養(yǎng)具有工匠精神及較強職業(yè)能力的高素質(zhì)技術技能人才。
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