本書闡述了高校音樂通識(shí)課的意義、現(xiàn)狀與改進(jìn)策略，嘗試構(gòu)建了高校音樂通識(shí)課的美育教學(xué)體系；結(jié)合審美教學(xué)與鑒賞教學(xué)的研究，提出提升大學(xué)生的美學(xué)素養(yǎng)的方法；從傳統(tǒng)文化、前沿思潮、當(dāng)?shù)胤沁z三個(gè)角度研究高校音樂通識(shí)課的趨勢(shì)，并圍繞這三個(gè)角度進(jìn)行美育教學(xué)設(shè)計(jì)。本書以實(shí)例為基礎(chǔ)進(jìn)行研究，對(duì)高校音樂的美育教學(xué)實(shí)踐具有一定的參考價(jià)值。