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《園林植物識別與配置設(shè)計(jì)》以園林植物應(yīng)用為導(dǎo)向，分上、下兩篇。上篇主要從植物器官認(rèn)知到園林植物應(yīng)用分類，依次講解常見園林喬木、灌木、藤本、花卉、水生、竹類、觀賞草、草坪草8類植物，并選取典型的植物應(yīng)用形式通過調(diào)研設(shè)計(jì)的形式說明，增加植物認(rèn)知的準(zhǔn)確性和實(shí)用性。下篇主要講述了園林植物的景觀配置設(shè)計(jì)原則、內(nèi)容與程序、圖紙表現(xiàn)及8類常見園林植物的設(shè)計(jì)應(yīng)用，引用了建筑、假山水景、地形、景觀小品、道路等景觀要素組合設(shè)計(jì)的優(yōu)秀案例，理論與實(shí)踐充分結(jié)合。全書內(nèi)容編寫充分考慮了園林植物從認(rèn)知到應(yīng)用的特點(diǎn)，從整體到局部、從易到難，層層遞進(jìn)、逐層深入，符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)要求。
《園林植物識別與配置設(shè)計(jì)》可作為高等院校園林、風(fēng)景園林、園藝、觀賞園藝、林學(xué)、農(nóng)學(xué)、植物學(xué)等專業(yè)師生的教材，也可作為園林設(shè)計(jì)師、園林植物養(yǎng)護(hù)等科研、管理工作者的參考用書。

袁伊?xí)F，副教授，從教10余年，目前任職于武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院，是植物系列課程骨干教師，研究方向?yàn)閳@林植物資源保護(hù)與利用、園林植物景觀基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治。曾榮獲武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，主編教材3部，參編教材3部，主持參與10余項(xiàng)教科研項(xiàng)目并獲得教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，其中主持3項(xiàng)湖北省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目:腸道共生微生物對南亞果實(shí)蠅雌蟲生殖力的影響研究、基于CDIO教學(xué)模式園林設(shè)計(jì)類課程改革研究、城市微更新理念下口袋公園設(shè)計(jì)探究；主持武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目：“金課” 背景下地方新建本科高校植物類課程建設(shè)的研究和實(shí)踐；主持武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院校級教材建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)、參與武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)3項(xiàng)；累計(jì)發(fā)表教科研論文20余篇，其中SCI論文2篇、CSCD論文1篇、其他均為國內(nèi)優(yōu)秀期刊論文。教學(xué)過程中曾指導(dǎo)學(xué)生獲得國家級、省級多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，“全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽”二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國青杯藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國青杯藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國青杯藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國青杯藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、湖北省 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽省級三等獎(jiǎng)、湖北省 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。連續(xù)多次被武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院授予“優(yōu)秀班主任”稱號，深受學(xué)生愛戴。

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