本書考察了江蘇教育總會從誕生到發(fā)展壯大的過程及其主要活動。通過追尋這一省際團體的發(fā)展軌跡，探討清末教育現(xiàn)代化的變革方式。作者蕭小紅1983年赴法留學，研讀法國罷工運動史、中國近現(xiàn)代史，于1990年和1997年先后獲得法國社會史和中國文化歷史雙博士學位，現(xiàn)為法國東方語言文化學院榮譽教授，長期致力于中國近代社會史與經(jīng)濟史的研究。作為一本學術專著，本書充分吸收了中外學者的研究成果，材料詳實，博采眾長，論證嚴密，體例嚴謹，具備相當?shù)膶W術水準。國內有關江蘇教育總會發(fā)展壯大過程的研究性著作不多，作者從江蘇地方精英的微觀角度切入，闡述了推動江蘇地方動員及現(xiàn)代化進程的變革精神，對于梳理江蘇省教育現(xiàn)代化的開拓歷程大有裨益。