本書共分為六章，第一章介紹了音樂教育基礎知識，梳理了音樂教育的理論，解讀了音樂教育的內涵，分析了音樂教育的性質、目的、原則與價值，以期讓讀者對音樂教育形成基本的了解。第二章指出了不同教育階段中音樂教育的發(fā)展特點，主要從學前兒童音樂教育、中小學音樂教育與高等師范音樂教育三個階段詳細展開。第三章到第五章分別從文化、信息時代、管理與評價的角度探究了音樂教育問題，揭示了音樂與文化的關系，總結了信息時代音樂教育的模式，概括了音樂教育評價的內容與路徑。第六章探討了音樂教育的其他問題，主要包括國際化視角下的音樂教育、生態(tài)視角下的音樂教育與素質教育視角下的音樂教育。