一本給青少年的漫畫版人類簡(jiǎn)史，打破國(guó)家、年代和具體事件的限制，揭示世界運(yùn)行底層邏輯，提供對(duì)歷史和世界的新思考。
如何讓孩子輕松學(xué)習(xí)、快速掌握新的硬核知識(shí)？自然是要有圖有真相！
本書就是好的范本。它給了青少年，尤其是那些一看文字就打不起精神的孩子自主學(xué)習(xí)嚴(yán)肅知識(shí)的新途徑，讓歷史在故事和漫畫中變得親切。
這是一本用圖文結(jié)合的方式講述600萬(wàn)年人類史的輕松歷史圖書，全書打破人類史以時(shí)間點(diǎn)或者歷史事件作為章節(jié)的常規(guī)寫法，以小故事的形式，將人類進(jìn)化史與人類社會(huì)發(fā)展史巧妙結(jié)合，介紹了人類社會(huì)發(fā)展的整個(gè)歷程：狩獵采集時(shí)代、農(nóng)業(yè)文明時(shí)代、工業(yè)革命時(shí)代，并將人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中涉及的生命進(jìn)化的巨大飛躍、重大的技術(shù)革命、科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，以及經(jīng)濟(jì)、科技等發(fā)展的方方面面，悉數(shù)融入人類社會(huì)的整體演變進(jìn)程中。以超越過(guò)學(xué)科界限的大歷史視角，將分散的知識(shí)聚集到一起，讓孩子在人文、歷史、科學(xué)的隨機(jī)碰撞中，構(gòu)建嶄新的大歷史觀，學(xué)會(huì)批判性思維。書中每一個(gè)故事，都是精挑細(xì)選的精華，代表著人類發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)，并由它們一起勾勒出一幅清晰的人類發(fā)展軌跡圖。同時(shí)，本書插畫由瑞典知名插畫家喬娜·比約恩謝納操刀，場(chǎng)景設(shè)計(jì)詼諧有趣，人物形象設(shè)計(jì)既有親和力，又富含想象力，讓孩子在哈哈哈哈的同時(shí)，又快又準(zhǔn)地對(duì)應(yīng)故事情節(jié)，加深理解和記憶。
- 好讀：瑞典知名作家專為青少年撰寫的漫畫版人類簡(jiǎn)史，硬核知識(shí)軟表達(dá)，揭示世界運(yùn)行的底層邏輯，一口氣搞懂起源與真相
如何讓孩子輕松學(xué)習(xí)、快速掌握新的硬核知識(shí)？自然是要有圖有真相！本書就是好的范本。它給了青少年，尤其是那些一看文字就打不起精神的孩子自主學(xué)習(xí)嚴(yán)肅知識(shí)的新途徑，讓歷史在故事和漫畫中變得親切。告別艱澀難懂，拒絕厚重！重新梳理人類簡(jiǎn)史脈絡(luò)，比文字更有趣，更好讀！
- 新穎：告別國(guó)別史與全球史，打破國(guó)家、年代和具體事件的限制，提供對(duì)歷史和世界的新思考，看待歷史不盲從
本書打破人類史常規(guī)寫法，將科學(xué)、政治與國(guó)家的發(fā)展，融入人類社會(huì)的整體演變進(jìn)程中，以超越過(guò)學(xué)科界限的大歷史視角，將分散的知識(shí)聚集到一起，讓孩子在人文、歷史、科學(xué)的隨機(jī)碰撞中，構(gòu)建嶄新的大歷史觀，學(xué)會(huì)批判性思維。
- 大格局：人類歷史從0開(kāi)講，理清人類發(fā)展過(guò)程中的重大脈絡(luò)，勾勒清晰的人類發(fā)展軌跡圖
書中每一個(gè)故事，都是精挑細(xì)選的精華，代表著人類發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)，并由它們一起勾勒出一幅清晰的人類發(fā)展軌跡圖。
本書插畫由瑞典知名插畫家喬娜·比約恩謝納操刀，場(chǎng)景設(shè)計(jì)詼諧有趣，人物形象設(shè)計(jì)既有親和力，又富含想象力，讓孩子在哈哈哈哈的同時(shí)，又快又準(zhǔn)地對(duì)應(yīng)故事情節(jié)，加深記憶。
序 一切的開(kāi)端
理解時(shí)間
要理解時(shí)間其實(shí)并不簡(jiǎn)單。秒、分、時(shí)、日，不難理解。周、月、年，也沒(méi)有問(wèn)題。但是，一涉及成百上千年，甚至數(shù)百萬(wàn)年時(shí)，就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。地球形成于46 億年前，這幾乎難以想象。智人這個(gè)物種出現(xiàn)在大約30 萬(wàn)年前，這也很難理解。在30 萬(wàn)年里，你也許有1 萬(wàn)個(gè)先祖：媽媽、外祖母、曾外祖母、曾曾外祖母，以此類推，還有9996 個(gè)。
我們?cè)囍训厍?6 億年的歷史想象成完整的一年（365天），1 月1 日0 點(diǎn)0 分地球形成。此后，3 月28 日出現(xiàn)第一個(gè)生命，它是簡(jiǎn)單的單細(xì)胞生物。直到11 月11 日，無(wú)脊椎動(dòng)物才出現(xiàn)。12 月2 日兩棲動(dòng)物爬上了陸地，12 月7 日爬行動(dòng)物出現(xiàn)了。在12 月13 日，約2.34 億年前，恐龍時(shí)代開(kāi)啟。根據(jù)這個(gè)為期一年的時(shí)間標(biāo)尺，恐龍只存活了不到兩周（約13 天）�？铸垳缃^時(shí)，所有體長(zhǎng)1 米以上的其他動(dòng)物也滅絕了。
科學(xué)家們認(rèn)為，恐龍滅絕乃是由一顆巨大的小行星猛烈撞擊地球造成的。
恐龍滅絕對(duì)哺乳動(dòng)物來(lái)說(shuō)是件好事，自此之后，哺乳動(dòng)物就再也沒(méi)有體型巨大的敵人了！
12 月27 日，靈長(zhǎng)類動(dòng)物出現(xiàn)了。12 月30 日，出現(xiàn)類人猿，它們是人類的前身。人類在新年前夜才問(wèn)世�，F(xiàn)代人類智人在距離這一年結(jié)束只剩下35 分鐘時(shí)出現(xiàn)了，實(shí)際上是30 萬(wàn)年前。15 分鐘之后，智人從非洲東北部遷徙到阿拉伯半島，然后逐漸遍布全世界。
和地球的歷史相比，人類的歷史極其短暫。但即便如此，我們還是完成了很多壯舉。
進(jìn)化與變革
人類的發(fā)展進(jìn)程非常緩慢。有一天，類人猿意識(shí)到，它們可以不用四肢在樹(shù)林里爬上爬下，也不再需要四肢著地在草地上竄來(lái)竄去，它們可以站起來(lái)用雙腿行走。這一改變并不是某一個(gè)體突發(fā)奇想的結(jié)果，而是經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這種發(fā)展演變我們稱之為進(jìn)化。進(jìn)化是指生物在漫長(zhǎng)的時(shí)間里逐漸發(fā)展變化。
這一發(fā)展進(jìn)程可以分為兩部分。一部分是生理的，涉及我們祖先的身體是如何發(fā)展變化的，這取決于我們的祖先在什么地方生活，怎樣生活。
另一部分是社會(huì)的，涉及我們的祖先與誰(shuí)生活在一起，又是怎樣生活的。這與人、族群以及
社會(huì)發(fā)展緊密相關(guān)。
有時(shí)，這種發(fā)展在短時(shí)間內(nèi)會(huì)有一個(gè)小小的飛躍，我們稱之為變革。這樣的飛躍幾乎總是伴隨著人們新思想、新觀念或新信仰的產(chǎn)生。
所有人都同宗同源
現(xiàn)在，動(dòng)物仍然有很多不同的物種，但是人類卻只有一個(gè)種智人。過(guò)去，人類可不只我們智人這一個(gè)種，還有其他種，他們跟智人一樣都源自非洲的類人猿南方古猿（人科的另一個(gè)
屬），都是真正的人人屬的成員。南方古猿生活在400 萬(wàn)～ 200 萬(wàn)年前的非洲東部。
10 萬(wàn)年前，地球上的人類至少可分為六個(gè)不同的物種，但只有我們智人存活了下來(lái)。
我們相貌不同，是因?yàn)槲覀兊淖嫦确謩e生活在不同的地方。生活在北部苦寒之地和住在南部炎熱之地的人，長(zhǎng)相是不一樣的。
人屬中的智人來(lái)到了食物充足的地方，適應(yīng)了那里的生活，既能采集植物，也能捕獲動(dòng)物。有些智人選擇在一個(gè)地方停留下來(lái)，而有些智人則繼續(xù)遷徙，最終智人的足跡遍布全球。
我們智人從未停止過(guò)遷徙。我們?cè)鵀榱藢ふ沂澄铩⑿碌尼鳙C場(chǎng)所和新的可以種植的土地而遷移，我們也曾為了獲得一份工作和更有安全感的生活而不停搬遷。有時(shí)我們會(huì)攻擊他人，只為占有他們的土地，也曾和我們的祖先一樣，為了擺脫饑餓、遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)而不停遷徙。時(shí)至今日，我們依然被迫這么做。
但我認(rèn)為，很多人四處游走只是單純地出于獵奇和冒險(xiǎn)心理。
30 萬(wàn)年前，人類的祖奶奶生活在非洲。其實(shí)，如今地球上的所有人都是親戚，都屬于智人。
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