本書屬于高校音樂教育方面的著作，由音樂教育的發(fā)展歷程，音樂教育的相關(guān)理論概念，以及我國高等音樂教育的實踐為主要內(nèi)容，力圖找到推動我國高校音樂教育優(yōu)化與創(chuàng)新的路徑，對于音樂領(lǐng)域的研究者與從業(yè)人員具有重要的學習與參考價值。