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蒙臺梭利教室里的正面管教
正面管教是由美國著名心理學家、教育家簡·尼爾森博士提出的一種既不懲罰也不驕縱地有效管教孩子的方法。它以個體心理學創(chuàng)始人阿爾弗雷德·阿德 勒和魯?shù)婪颉さ吕卓怂沟睦砟顬榛A(chǔ),提倡在和善而堅定的氣氛中,培養(yǎng)孩子自律、責任感、合作等優(yōu)良品格,以及自己解決問題等讓孩子受益終生的社會技能和人生技能。
自1981年以來,正面管教已經(jīng)讓全世界數(shù)以百萬計的孩子、父母和老師受 益,被譽為養(yǎng)育孩子的“黃金準則”。
在本書中,尼爾森與資深蒙臺梭利教師奇普·德洛倫佐創(chuàng)造性地將正面管教理念和工具運用到蒙臺梭利教育和教學活動中,提出了一系列為孩子們準備良好的社會-情感環(huán)境,以及處理孩子課堂行為的方法和技巧。
由于簡·尼爾森博士的重要貢獻,她被美國蒙臺梭利協(xié)會授予“蒙臺梭利創(chuàng)新者獎”(Montessori Innovator Award)。
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