本書以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的課程理念和內(nèi)容要求為指導(dǎo)，整理作者及其多年研究數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，從數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理論、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、實(shí)施、評(píng)價(jià)等多個(gè)維度進(jìn)行闡述，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，注重理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐案例豐富翔實(shí)，特別是對(duì)于“什么是數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”“為什么要進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”“怎樣進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)”等問(wèn)題的深入分析，有理論依據(jù)，也有創(chuàng)新實(shí)踐，還有經(jīng)驗(yàn)提煉，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐有借鑒作用。