本書是在國家推進實施一流本科課程“雙萬計劃”的背景下推出的。一流的專業(yè)要有一流的課程
來支撐，一流的課程離不開一流的教材。本書分為12章，在總論基礎(chǔ)上按照計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制
四大職能展開，最后介紹管理新環(huán)境與新問題。在材料選取上，本書力圖貫徹“課程思政”理念，體
現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢，較多采用中國企業(yè)案例，反映數(shù)字經(jīng)濟背景下中國企業(yè)管理創(chuàng)新**成果，體現(xiàn)
中國企業(yè)管理挑戰(zhàn)；在體例設(shè)計上，本書以方便教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)為原則，綜合采用正文
中相關(guān)案例、案例討論題、推薦閱讀資料等方式，方便教師進行場景化教學(xué)和學(xué)生拓展知識縱深。
本書可作為高等院校管理學(xué)及相關(guān)課程的專業(yè)教材，也可供對管理學(xué)研究和實踐感興趣的社會人
士參考使用。