數(shù)字化形態(tài)構(gòu)成設(shè)計(甄珍)
定 價:79 元
- 作者:甄珍、李妍 主編 許士朋 副主編
- 出版時間:2024/3/1
- ISBN:9787122446428
- 出 版 社:化學(xué)工業(yè)出版社
- 中圖法分類:J06
- 頁碼:207
- 紙張:
- 版次:01
- 開本:16開
《數(shù)字化形態(tài)構(gòu)成設(shè)計》主要介紹了設(shè)計構(gòu)成的概念與形式的美學(xué)原理、形態(tài)構(gòu)成的基本元素和造型要素、二維形態(tài)構(gòu)成的形式與數(shù)字化呈現(xiàn)、三維形態(tài)構(gòu)成的造型方法、設(shè)計程序與數(shù)字化表達等內(nèi)容。全書緊跟藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)大綱要求和數(shù)字化設(shè)計發(fā)展動態(tài)進行編寫整理,為貫徹弘揚中國共產(chǎn)黨的二十大精神,課程思政元素以導(dǎo)言的形式呈現(xiàn),并融入數(shù)字資源(可掃描書中相應(yīng)二維碼觀看)。圖文并茂,案例典型。
本書可作為高等院校藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、建筑設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計等專業(yè)師生的教材,也可作為設(shè)計行業(yè)相關(guān)專業(yè)人員的參考用書。
甄珍,山東科技大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院,副教授。1、教學(xué)經(jīng)歷:
自2006年8月至今,每年為土木與建筑學(xué)院的建筑學(xué)專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)、藝術(shù)學(xué)院的環(huán)境設(shè)計專業(yè)的本科生,主講課程:構(gòu)成(一)(二)48學(xué)時、形態(tài)構(gòu)成設(shè)計(一)(二)80課時、公共藝術(shù)54課時、陶藝54課時。
自2017年至今,每年為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)研究生(包括視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計)主講課程:設(shè)計方法32課時、空間形態(tài)設(shè)計32課時。
2、科研經(jīng)歷
負責(zé)人和主要成員曾完成的重要研究課題:
1.國家社科基金藝術(shù)學(xué)項目:中國舶來老街巷調(diào)查研究(編號:17BG132)2017.9-在研。
2.山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項目:淄博當代手工生活陶瓷藝術(shù)研究(項目編號:16CWYJ20)2016,項目主持,已申請結(jié)題。
3.山東省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目:陶瓷手工藝在山東半島城市景觀建設(shè)中的空間形態(tài)重構(gòu)研究 (項目編號:J14WJ19)2014,項目主持,已申請結(jié)題。
4.青島社科規(guī)劃項目海綿工程體系下半島藍色經(jīng)濟區(qū)“活化傳統(tǒng)+文化生態(tài)”景觀建設(shè)研究(QDSKL1801140)2018-2019
5.山東城市印象,項目編號:11-kpzc-09,山東省社科聯(lián)社科普及重點項目,2011-2013;
6.基于文化視角的山東沿海城市文化生態(tài)保護與建設(shè)策略研究,立項號:13-2C-WH-11,結(jié)項號:2014001,山東省人文社會科學(xué)課題,2012.7-2013.3 ;
7.青島市雙百調(diào)研工程課題:青島“宜居文化生態(tài)”景觀建設(shè)可持續(xù)發(fā)展對策研究(項目編號:2012-B-36結(jié)題編號:2015006)2013-2015,項目主持,已結(jié)題。
8.青島歷史老街巷保護規(guī)劃研究,項目編號QDSKL150457 ,青島市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目, 2015.5-2017.5
9.山東沿海老城區(qū)建筑群文化生態(tài)保護與審美延續(xù)研究,項目編號:2013348,山東省藝術(shù)科學(xué)重點課題(山東省文化廳),2013.6-2014.2;
10.青島城市景觀色彩的地域性研究,項目編號:20080150,山東省藝術(shù)科學(xué)重點課題(山東省文化廳),已結(jié)題,2008.07-2012.01;
11.基于游憩需求的城市景觀設(shè)計研究,項目編號:2012349,山東省藝術(shù)科學(xué)重點課題,2011-2013。
第1章 緒論 001
1.1 設(shè)計構(gòu)成的概念 001
1.1.1 設(shè)計構(gòu)成的歷史 002
1.1.2 設(shè)計構(gòu)成的發(fā)展 004
1.1.3 設(shè)計改變世界 005
1.2 形式的美學(xué)原理 006
1.2.1 變化與統(tǒng)一 007
1.2.2 對稱與均衡 008
1.2.3 對比與調(diào)和 009
1.2.4 節(jié)奏與韻律 010
1.2.5 夸張與簡化 011
1.3 藝術(shù)的多樣化表現(xiàn) 012
1.3.1 黑·白藝術(shù) 012
1.3.2 色彩配色表現(xiàn) 015
1.3.3 數(shù)字化的藝術(shù) 035
第2章 形態(tài)構(gòu)成的基本元素 039
2.1 認識形態(tài) 039
2.1.1 造物與造型 039
2.1.2 形態(tài) 040
2.2 認識元素 048
2.2.1 點的意象與構(gòu)成 048
2.2.2 線的意象與構(gòu)成 053
2.2.3 面的意象與構(gòu)成 058
2.2.4 體的意象與構(gòu)成 061
2.2.5 案例欣賞 064
第3章 形態(tài)構(gòu)成的造型要素 067
3.1 形態(tài)構(gòu)成的視覺要素 067
3.1.1 力感 067
3.1.2 量感 070
3.1.3 空間感 072
3.1.4 肌理感 074
3.1.5 光和影 076
3.1.6 視錯覺 077
3.2 形態(tài)的功能與材料 081
3.2.1 形態(tài)的功能性 081
3.2.2 形態(tài)的材料性 082
3.2.3 肌理與質(zhì)感 085
3.3 空間形態(tài)的構(gòu)成要素 088
3.3.1 空間的形成 088
3.3.2 空間的類型 089
3.3.3 空間的限定 090
第4章 二維形態(tài)構(gòu)成的形式與數(shù)字化呈現(xiàn) 095
4.1 規(guī)律性二維形態(tài)構(gòu)成形式 095
4.1.1 重復(fù) 095
4.1.2 近似 098
4.1.3 漸變 100
4.1.4 發(fā)射 103
4.1.5 課堂實踐 106
4.2 非規(guī)律性二維形態(tài)構(gòu)成形式 107
4.2.1 特異 107
4.2.2 密集 108
4.2.3 對比 109
4.2.4 空間 111
4.2.5 視覺肌理 114
4.2.6 課堂實踐 118
4.3 二維形態(tài)構(gòu)成數(shù)字化設(shè)計作品賞析 119
4.3.1 點、線、面元素數(shù)字化作品賞析 119
4.3.2 規(guī)律性二維形態(tài)構(gòu)成數(shù)字化作品賞析 123
4.3.3 非規(guī)律性二維形態(tài)構(gòu)成數(shù)字化作品賞析 125
第5章 三維形態(tài)構(gòu)成的造型方法與綜合形態(tài)構(gòu)成設(shè)計 127
5.1 三維形態(tài)構(gòu)成的造型和組合方法 127
5.1.1 三維形態(tài)構(gòu)成的造型方法 127
5.1.2 制作成型方法 132
5.1.3 基本概念元素、美學(xué)原則與立體視圖 133
5.2 二維到三維轉(zhuǎn)換的創(chuàng)造與變形 141
5.2.1 二維到三維轉(zhuǎn)換的創(chuàng)造 141
5.2.2 變形的造型法 143
5.3 三維形態(tài)構(gòu)成的組合方法與空間實踐 150
5.3.1 半立體 150
5.3.2 線立體 158
5.3.3 面立體 164
5.3.4 塊立體 176
5.3.5 綜合形態(tài)構(gòu)成設(shè)計(結(jié)合學(xué)生作業(yè)分析) 185
第6章 設(shè)計程序與數(shù)字化表達 191
6.1 設(shè)計的制作程序 191
6.1.1 設(shè)計定位 191
6.1.2 計劃 192
6.1.3 確定材料 192
6.1.4 測量放樣 192
6.1.5 組裝 192
6.1.6 表面處理 192
6.2 數(shù)字設(shè)計程序與表達 192
6.2.1 二維形態(tài)構(gòu)成數(shù)字化操作程序與表達 193
6.2.2 三維形態(tài)構(gòu)成數(shù)字化操作程序與表達 195
參考文獻 207