21世紀全國高職高專機電系列技能型規(guī)劃教材：機械加工工藝編制
定 價：45 元
叢書名：21世紀全國高職高專機電系列技能型規(guī)劃教材
- 作者：劉和山 ，于愛武 著
- 出版時間：2010/8/1
- ISBN：9787301176085
- 出 版 社：北京大學出版社
- 中圖法分類：TG506
- 頁碼：388
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
《機械加工工藝編制》以新的課程體系對機電類專業(yè)所必需的切削機理、機床設(shè)備、加工方法及制造工藝等方面的知識，重新進行了科學的解構(gòu)與重構(gòu)�！稒C械加工工藝編制》結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際，通過典型的軸類零件、套筒類零件、箱體類零件、齒輪類零件、又架類零件的加工及減速器的裝配等工作任務，以機械加工工藝規(guī)程編制為主線，全面介紹了機械制造過程巾的相關(guān)制造技術(shù)以及典型零部件的機械加工工藝規(guī)程、裝配工藝規(guī)程的制定原則與方法。主要內(nèi)容包括：機械加工工藝及規(guī)程基礎(chǔ)，零件典型表面（外圓、內(nèi)孔、平面、齒形等）的加工工藝系統(tǒng)（機床、工件、刀具、夾具），常用機械裝配方法及裝配尺寸鏈的計算等知識。各項目后均附有思考練習題。此外，根據(jù)生產(chǎn)實際情況，《機械加工工藝編制》還介紹了部分現(xiàn)代加工工藝及工藝裝備等知識。
《機械加工工藝編制》適合作為高等職業(yè)院校、高等�？圃盒！⒊扇烁咝C電類專業(yè)的教材，也可作為教改力度較大的數(shù)控技術(shù)及相關(guān)專業(yè)用教材，還可供專業(yè)技術(shù)人員、社會從業(yè)人士參考。
針對性強：切合職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，側(cè)重技能傳授，弱化理論，強化實踐內(nèi)容。體例新穎：從人類常規(guī)的思維模式出發(fā)，對教材的內(nèi)容編排進行全新的嘗試，打破傳統(tǒng)教材的編寫框架；講解的內(nèi)容先由工程實例導入，然后展開理論描述，更符合老師的教學要求，也方便學生透徹地理解理論知識在工程中的運用。 注重人文：注重人文與科技的結(jié)合，在教材中適當增加人文方面的知識，激發(fā)學生的學習興趣。 方便教學：以立體化精品教材為構(gòu)建目標，部分課程配套實訓教材；網(wǎng)上提供完備的電子教案、習題參考答案等教學資源，適合教學需要。
結(jié)合職業(yè)教育理論的發(fā)展和職業(yè)教育的特征，本書編寫時本著以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力為宗旨，努力貫徹以職業(yè)實踐活動為導向，以項目教學為主線，以工業(yè)產(chǎn)品為載體的編寫方針，突出職業(yè)教育的特點，結(jié)合提高高職學生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Φ呐囵B(yǎng)目標，對理論知識和生產(chǎn)實踐進行了有機整合，著重培養(yǎng)學生機械加工工藝編制能力、專業(yè)知識綜合應用能力及解決生產(chǎn)實際問題的能力。
本書是在高職機電類專業(yè)教學改革實踐的基礎(chǔ)上，將金屬切削原理與刀具、金屬切削機床、機床夾具設(shè)計、機械制造工藝學、材料成形工藝等課程進行了解構(gòu)和重構(gòu)，實現(xiàn)了多門課程內(nèi)容的有機結(jié)合。
根據(jù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)實踐活動所需要的知識、能力、素質(zhì)要求，本書制造理論知識內(nèi)容力求貼近零件制造和產(chǎn)品裝配的生產(chǎn)實際，突出知識的實用性、綜合性和先進性，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，不斷提高學生專業(yè)知識的綜合應用能力，促進學生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，使學生具有較強就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α?br> 本書共分七個項目：機械加工工藝及規(guī)程、軸類零件機械加工工藝規(guī)程編制、套筒類零件機械加工工藝規(guī)程編制、箱體零件機械加工工藝規(guī)程編制、圓柱齒輪零件機械加工工藝規(guī)程編制、叉架類零件機械加工工藝規(guī)程編制、減速器機械裝配工藝規(guī)程編制等。各項目內(nèi)容以強化學生機械加工工藝編制能力為主線，依據(jù)機械制造中的工藝系統(tǒng)，詳細介紹機械制造所需的機床、刀具、夾具、制造工藝等相關(guān)知識，并將國家標準、行業(yè)標準和職業(yè)資格標準貫穿其中。根據(jù)內(nèi)容需要，每個項目下設(shè)一個或幾個工作任務，通過運用相關(guān)知識，按照實際生產(chǎn)中機械加工工藝規(guī)程編制工作流程，實施、完成工作任務并進行小結(jié)。同時，增加了部分與項目有關(guān)的拓展知識，以滿足學生、實際生產(chǎn)的不同需求。
概述
項目1 機械加工工藝及規(guī)程
任務1.1 生產(chǎn)過程和工藝過程認知
任務1.2 機械加工工藝過程的組成認知
任務1.3 機械加工工藝規(guī)程的格式認知
項目小結(jié)
思考練習
項目2 軸類零件機械加工工藝規(guī)程編制
任務2.1 編制臺階軸零件機械加工工藝規(guī)程
任務2.2 編制傳動軸零件機械加工工藝規(guī)程
任務2.3 編制車床主軸零件機械加工工藝規(guī)程
項目小結(jié)
思考練習
項目3 套筒類零件機械加工工藝規(guī)程編制
任務3.1 編制軸承套零件機械加工工藝規(guī)程
任務3.2 編制液壓缸機械加工工藝規(guī)程
項目小結(jié)
思考練習
項目4 箱體零件機械加工工藝規(guī)程編制
任務4.1 編制坐標鏜床變速箱殼體零件機械加工工藝規(guī)程
任務4.2 編制分離式齒輪箱體機械加工工藝規(guī)程
項目小結(jié)
思考練習
項目5 圓柱齒輪零件機械加工工藝規(guī)程編制
任務5.1 編制直齒圓柱齒輪零件機械加工工藝規(guī)程
任務5.2 編制雙聯(lián)圓柱齒輪零件機械加工工藝規(guī)程
任務5-3編制高精度圓柱齒輪零件機械加工工藝規(guī)程
項目小結(jié)
思考練習
項目6 叉架類零件機械加工工藝規(guī)程編制
任務6.1 編制撥又零件機械加工工藝規(guī)程
任務6.2 編制連桿零件機械加工工藝規(guī)程
項目小結(jié)
思考練習
項目7 減速器機械裝配工藝規(guī)程編制
任務7.1 機械裝配方法選擇
任務7.2 編制減速器機械裝配工藝規(guī)程
項目小結(jié)
思考練習
附錄
附錄1 機械加工余量
附錄2 其他
參考文獻
（4）制造系統(tǒng)的集成決策觀。制造系統(tǒng)是復雜的大系統(tǒng)，其決策優(yōu)化必須通過集成途徑解決。集成決策觀的思想主要有如下體現(xiàn)：
①時間、成本、質(zhì)量、柔性和環(huán)境性是系統(tǒng)總體優(yōu)化目標，進行系統(tǒng)這些目標的總體決策時應用集成思想加以考慮。
②制造中人（或組織）、技術(shù)和經(jīng)營管理三大要素應在集成基礎(chǔ)上互相協(xié)調(diào)，共同發(fā)揮主要作用。
③通過信息集成提高制造系統(tǒng)的信息處理能力。
④通過功能集成使系統(tǒng)內(nèi)各功能更加完善合理。
⑤通過過程集成優(yōu)化制造系統(tǒng)運行。
⑥通過企業(yè)問集成，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、提高企業(yè)市場競爭力。
研究制造系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)特性，其目的都是為了使制造系統(tǒng)中的物質(zhì)流與信息流有機地結(jié)合起來，使系統(tǒng)的硬件和軟件有機地結(jié)合起來，使制造工藝和生產(chǎn)管理有機地結(jié)合起來，以達到系統(tǒng)的最佳配置，最佳組合和最佳運行狀態(tài)，獲得整體最優(yōu)效果。這便是從系統(tǒng)的觀點研究制造和制造技術(shù)的基本出發(fā)點。
機械制造業(yè)的發(fā)展及其在國民經(jīng)濟中的地位
1.機械制造業(yè)的發(fā)展
（1）人類文明的發(fā)展與制造業(yè)的進步密切相關(guān)。早在石器時代，人類就開始利用天然石料制作工具，用其獵取自然資源為生。到了青銅器和鐵器時代，人們開始采礦、冶煉、鑄鍛工具，并開始制作紡織機械、水利機械、運輸車輛等，以滿足以農(nóng)業(yè)為主的自然經(jīng)濟的需要。此時，采用的是作坊式的以手工勞動為主的生產(chǎn)方式。
（2）直至18世紀70年代，以瓦特改進蒸汽機為代表，引發(fā)了第一次工業(yè)革命，產(chǎn)生了近代工業(yè)化的生產(chǎn)方式，手工勞動逐漸被機器生產(chǎn)所代替，機械制造業(yè)逐漸形成規(guī)模。到19世紀中葉，電磁場理論的建立為發(fā)電機和電動機的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)，從而迎來了電氣化時代。以電力作為動力源，使機械結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大的變化。與此同時，互換性原理和公差制度應運而生。所有這些使機械制造業(yè)發(fā)生了重大變革，并進入了快速發(fā)展時期。
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