本書共分為七章，首先，通過對健美操運動的發(fā)展淵源與特點研究，依據(jù)現(xiàn)代教學論和教學優(yōu)化設(shè)計原理，對高校體育中的健美操教學模式進行優(yōu)化設(shè)計與實驗研究。其次，通過健美操教學優(yōu)化設(shè)計模式的實施，解決體育教育專業(yè)健美操專修教學學時數(shù)量、培養(yǎng)目標以及教學過程中系統(tǒng)化的矛盾，使學生在有限的實踐內(nèi)取得好的成績，獲得更好的學習效果，以此推動健美操教學理論與實際的研究。全書內(nèi)容涵蓋較廣，豐富多彩，具有較強的實用價值。
第一章 健美操運動的基本認識
第一節(jié) 健美操運動的發(fā)展淵源
第二節(jié) 健美操運動的概念及分類
第三節(jié) 健美操運動的基本動作特點與作用
第二章 高校健美操運動的發(fā)展概況
第一節(jié) 高校體育開展健美操運動的意義
第二節(jié) 高校競技健美操發(fā)展現(xiàn)狀
第三節(jié) 高校健身健美操發(fā)展現(xiàn)狀
第三章 健美操教學模式的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 高校健美操教學模式的現(xiàn)狀
第二節(jié) 高校體育健美操教學模式的構(gòu)成
第三節(jié) 體育教學構(gòu)成要素的理論基礎(chǔ)
第四節(jié) 高校體育健美操教學模式的理論基礎(chǔ)
第四章 高校健美操教學對學生能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 高校健美操教學對學生表現(xiàn)能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 高校健美操教學對學生審美能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 高校健美操教學對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
第五章 高校健身健美操教學與訓練方法
第一節(jié) 高校健身健美操基本動作教學方法
第二節(jié) 有氧踏板操訓練方法
第三節(jié) 有氧舞蹈動作訓練方法
第六章 高校競技健美操教學與訓練方法
第一節(jié) 高校競技健美操基本動作教學方法
第二節(jié) 高校競技健美操難度動作教學方法
第三節(jié) 單人競技健美操套路動作教學
第七章 高校體育健美操教學中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
第一節(jié) 多媒體技術(shù)與健美操教學
第二節(jié) 微課與健美操教學
第三節(jié) 慕課與健美操教學
參考文獻
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