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醫(yī)學細胞生物學與遺傳學實驗指導 讀者對象:醫(yī)學院校師生,醫(yī)學領(lǐng)域讀者
本實驗教材將實驗項目按驗證性實驗、探究性實驗和綜合性實驗分類,新增部分探究性實驗和綜合性實驗,進一步豐富實驗室安全守則。本教材在紙質(zhì)資源的基礎(chǔ)上,適當增加數(shù)字資源,實現(xiàn)紙數(shù)融合,同時也將課程思政融入其中;趧(chuàng)新性提出了“1-2-N”教學模式,體現(xiàn)實驗教學的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度,合理整理細胞生物學和醫(yī)學遺傳學實驗內(nèi)容,為醫(yī)學生“早臨床、多臨床和反復(fù)臨床”提供有效的實驗操作和科學思維支撐,加強學生的科研工作、豐富學生的學習生活、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力、提高學生的科學素質(zhì)和科研能力具有積極作用,體現(xiàn)了教學與科研相結(jié)合。
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