本書(shū)根據(jù)新工科人才素質(zhì)能力要求，對(duì)工程科技界出現(xiàn)的學(xué)術(shù)腐敗問(wèn)題、工程質(zhì)量問(wèn)題、工程的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的關(guān)系問(wèn)題、工程與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題進(jìn)行深入探討，詳細(xì)闡述工程師職業(yè)道德的原則規(guī)范，培養(yǎng)工科學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感和道德感。根據(jù)工程倫理教材編寫(xiě)和精品開(kāi)放課程建設(shè)積累的資料和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、調(diào)整、制作、充實(shí)教材的視頻、音頻、作業(yè)、試卷、拓展資源、主題討論等數(shù)字內(nèi)容，制作相應(yīng)教材文字內(nèi)容的鏈接，將課程多媒體的教學(xué)資源與紙質(zhì)教材融合，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供便利。適合化工、計(jì)科、土木、成型、電信、機(jī)制、車輛工程、材料工程等工科專業(yè)大一或大二年級(jí)學(xué)生。