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教與思:生物統(tǒng)計(jì)學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐 讀者對(duì)象:高校師生、相關(guān)業(yè)者、研究者
本書從統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展歷史、概率思維、具體經(jīng)典生物統(tǒng)計(jì)案例出發(fā),深挖課程思想教育元素,力求將專業(yè)教學(xué)與素質(zhì)教育融合在一起,喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí),根植愛(ài)國(guó)情懷,提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)與思想素質(zhì)。全書共分8章,分別為緒論、資料整理與統(tǒng)計(jì)描述、概率和概率分布、統(tǒng)計(jì)推斷、擬合優(yōu)度檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)分析和回歸分析、試驗(yàn)設(shè)計(jì),全書共40個(gè)專業(yè)案例,內(nèi)容涉及研究設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)、專業(yè)突出重要人物等,每個(gè)案例從教學(xué)內(nèi)容、素質(zhì)教育目標(biāo)、素質(zhì)教育元素幾個(gè)方面展開,具體生動(dòng)。
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