認知語言學在世界范圍內(nèi)迅速發(fā)展，受到我國語言學界的極大關注。我國引入認知語言學已有三十多年的歷史。隨著科學研究問題的日趨復雜，僅僅依靠單獨學科的研究思路已跟不上時代，不符合學科的發(fā)展。認知語言學在我國學術研究成果豐碩，但隨著研究者人數(shù)的不斷增多，研究方向的不斷擴展，研究視野不斷豐富，隨之出現(xiàn)了一系列的術語使用問題。本書以認知語言學核心術語為研究對象，探討其形成、發(fā)展和使用問題，向學界呈現(xiàn)一個嶄新的方向。核心術語研究能夠以點帶面，勾勒出認知語言學的術語體系原貌。本書側重從術語學視角分析認知語言學術語，采用定量分析和定性分析相結合，靜態(tài)描寫和動態(tài)試驗相搭配的方法，對認知、概念、概念域、概念化、稱名、稱名場、范疇、范疇化、意識、語言意識、聯(lián)想、聯(lián)想實驗、聯(lián)想場等諸多術語進行了分析。利用俄羅斯術語學的核心術語研究方法研究認知語言學核心術語對其理論在中國的引介和本土化、外語研究、認知語言學術語標準化、認知語言學術語詞典編纂意義深遠。