本書為學前教育專業(yè)教材之一，系作者近十年來在北師大學前專業(yè)開設名著選讀課程的成果總結。全書分上篇和下篇，綜合歷史線索、主題線索和多學科視角線索為讀者精選閱讀內容。上篇按照歷史人物線索篩選中外學前教育經典論著，幫助讀者理解不同教育思想家的代表作，了解當代學前教育理念的來源與發(fā)展過程。其中收錄了顏之推、王守仁、夸美紐斯、盧梭、福祿培爾、蒙臺梭利、杜威、陶行知、陳鶴琴、張雪門、張宗麟的著作。下篇是當代經典論著的導讀，內容選擇以學前教育主題為明線，以多學科視角為暗線，致力于幫助讀者從哲學、歷史和社會學等多學科視角理解兒童與兒童教育、兒童教育與社會、兒童教育與媒介，以及幼兒教師等主題內容。在學科融合的時代背景下，學習者需要從多學科視角閱讀經典著作，在掌握不同學科獨特的概念體系與研究角度的基礎上，學會從多元視角理解學前教育中的重要主題與時代議題。這對于拓展學習者的視野和提高學習者的綜合分析能力十分有益。導讀的重點在于引導學生發(fā)現(xiàn)著作中的概念、結構與觀點之間的邏輯聯(lián)系，體驗其中的情感和價值取向所帶來的能量，并將這些能量導向我們對當前教育實踐的關照與思考。每章的導讀內容都包括選書緣由、作者與成書背景、原文賞析、閱讀思考和讀書心得分享五個部分，以幫助讀者全面且有重點地閱讀，開放且有焦點地交流。書稿配有相關視頻微課。