黨的二十大報告提出綠色發(fā)展理念，要求積極穩(wěn)妥推進碳達峰碳中和。新能源汽車是我國實現(xiàn)綠色發(fā)展，達成雙碳目標的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。在黨的二十大精神指引下，國家相關(guān)部門陸續(xù)出臺新能源汽車及其上下游產(chǎn)業(yè)鏈的扶持政策。工業(yè)和信息化部 、國家發(fā)展改革委、生態(tài)環(huán)境部印發(fā)《工業(yè)領(lǐng)域碳達峰實施方案》提出，大力推廣節(jié)能與新能源汽車，強化整車集成技術(shù)創(chuàng)新，提高新能源汽車產(chǎn)業(yè)集中度。國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20212035 年）》指出，發(fā)展新能源汽車是我國從汽車大國邁向汽車強國的必由之路，是應(yīng)對氣候變化、推動綠色發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。
在相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的推動下，我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，新能源汽車市場占有率屢創(chuàng)新高。為滿足職業(yè)院校新能源汽車專業(yè)課程建設(shè)及教學(xué)實際需要，艾倫科技（廣州）有限公司、廣州市汽車服務(wù)業(yè)協(xié)會等組織編寫了本系列教材及對應(yīng)課程資源。教材以工作任務(wù)為引領(lǐng)，對接崗位能力的需求，形成可測可評的教學(xué)內(nèi)容，以便實施課堂一體化教學(xué)；實訓(xùn)工單配套對應(yīng)每個工作任務(wù)，按接受任務(wù)、收集信息、制訂計劃、任務(wù)實施、過程檢查、反饋總結(jié)六個步驟展開，并設(shè)置考核標準，量化技能考核點，以便學(xué)生掌握基本技能。本書順應(yīng)三教改革要求，特別強調(diào)適崗性、自主性和新穎性，具體表現(xiàn)在以下兩方面：
1）突出崗課賽證相融合。為貼近新能源汽車技術(shù)服務(wù)崗位職業(yè)技能（新能源汽車保養(yǎng)、維修及診斷等），所有檢測數(shù)據(jù)均來源于實車的真實數(shù)據(jù)，而非模擬或仿真數(shù)據(jù)；并且參照頒發(fā)的新能源汽車專業(yè)教學(xué)標準和智能新能源1 X證書相關(guān)要求，對接新能源汽車技術(shù)服務(wù)賽項賽點，力求做到崗課賽證相融合。
2）微課主導(dǎo)教學(xué)過程。為突出以學(xué)生為中心、以能力為本位的教育理念，所附實訓(xùn)工單都配有對應(yīng)的微課二維碼，分別鏈接每一典型工作任務(wù)的規(guī)范操作視頻，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
為了確保教材的編寫質(zhì)量，本書由具有一線工作經(jīng)驗的企業(yè)技術(shù)骨干和具備雙師素質(zhì)的雙高院校教師團隊編寫。廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院王景智、百色職業(yè)學(xué)院梁東確、湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院江軍擔(dān)任主編，武漢交通職業(yè)學(xué)院徐濤、烏魯木齊技師學(xué)院李芳、百色市右江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校李文擔(dān)任副主編，參編人員有阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院賈雪、杭州技師學(xué)院郭銳、武漢技師學(xué)院周學(xué)斌、烏魯木齊市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校解光文、安徽省汽車工業(yè)學(xué)校盛國超、三亞理工職業(yè)學(xué)院孫占周。
本書配套課程資源包括課程標準、教案、電子課件、全套電子版實訓(xùn)工單、微課視頻，讀者可掃描封底機工小編二維碼注冊后獲取，也可登錄網(wǎng)站http://jxxt.qcgjgz.com 獲取。由于篇幅有限，配套的實訓(xùn)工單分冊只對主要項目提供典型任務(wù)工單。實訓(xùn)工單配套視頻及教材咨詢請聯(lián)系康先生，微信/ 電話18620062017。
本書可作為職業(yè)院校新能源汽車專業(yè)的教學(xué)用書，也可供新能源汽車技術(shù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)使用。
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