本教材打破章節(jié)編寫模式, 采用了“項(xiàng)目引導(dǎo)式和任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”的編寫方式, 將經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理編排為十二個(gè)項(xiàng)目: 認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué), 需求和供給原理, 消費(fèi)者行為理論, 生產(chǎn)理論與成本理論, 市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與廠商均衡, 生產(chǎn)要素分配, 市場(chǎng)失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策, 國民收入決定理論, 失業(yè)與通貨膨脹, 經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長理論, 宏觀經(jīng)濟(jì)政策, 經(jīng)濟(jì)開放與國際收支。教材將經(jīng)濟(jì)學(xué)各部分理論知識(shí)融于每一個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)中, 使學(xué)生在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上, 真正領(lǐng)悟經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的精髓, 以此體現(xiàn)“學(xué)中做、做中學(xué)”的職業(yè)特色。