2003年4—5月間，首都10多家主流媒體紛紛在顯著位置、以醒目標(biāo)題報(bào)道了10位著名邏輯學(xué)家和語(yǔ)言學(xué)家發(fā)出的強(qiáng)烈呼吁：社會(huì)生活中邏輯混亂和語(yǔ)言失范現(xiàn)象令人擔(dān)憂。
    《人民日?qǐng)?bào)》（記者蘇顯龍）在要聞版報(bào)道說(shuō)，專家們從不同角度探討了當(dāng)前社會(huì)生活中存在的不重視邏輯、不能正確使用祖國(guó)語(yǔ)言的現(xiàn)象，并就如何提高人們的邏輯水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，提出了富有建設(shè)性的意見。
    《人民日?qǐng)?bào)》（海外版）（記者劉國(guó)昌）教科文衛(wèi)版頭條的大字標(biāo)題是：《邏輯混亂、語(yǔ)言失范現(xiàn)象亟待改變》。文章說(shuō)，專家們對(duì)社會(huì)生活方方面面存在的邏輯混亂、語(yǔ)言失范現(xiàn)象表示擔(dān)憂，強(qiáng)烈呼吁進(jìn)一步凈化邏輯語(yǔ)言環(huán)境，提高人們的思維能力和表達(dá)水平。
    《光明日?qǐng)?bào)》（記者李瑞英）在理論版顯著位置指出，邏輯是人類長(zhǎng)期思維經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是正確思維與成功交際的理論與工具，它以特有的性質(zhì)和功能服務(wù)于社會(huì)，對(duì)提高人的基本素質(zhì)、培育人的理性和科學(xué)精神都有重要作用。專家呼吁人們要學(xué)習(xí)邏輯知識(shí)，自覺(jué)培養(yǎng)邏輯思維習(xí)慣，學(xué)會(huì)邏輯分析方法。
    《中國(guó)教育報(bào)》（記者潘國(guó)霖）以《呼喚全社會(huì)關(guān)注邏輯、語(yǔ)言》的大字標(biāo)題，用2／3版面刊登了專家們發(fā)言詳細(xì)摘要。編者特別在按語(yǔ)里提示說(shuō)，專家們重申邏輯與語(yǔ)言的社會(huì)功能和作用，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等不同角度闡述了學(xué)習(xí)、推廣邏輯科學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于我們做好教育教學(xué)工作具有一定的幫助。
    《法制日?qǐng)?bào)》（通訊員梅淑娥）以《邏輯性是立法與司法公正性的內(nèi)在要求》為題強(qiáng)調(diào)指出，我國(guó)在立法和司法領(lǐng)域里發(fā)生問(wèn)題的重要原因之一，是我們的某些立法司法人員沒(méi)有邏輯意識(shí)，缺乏邏輯素養(yǎng)和邏輯思維能力。
    《工人日?qǐng)?bào)》（記者王金海）在《新聞?dòng)^察》欄目里刊出通欄標(biāo)題：《讓邏輯學(xué)從“象牙塔”中走出來(lái)》。文章提要說(shuō)：“我們今天正面臨著某種程度的邏輯混亂、語(yǔ)言失范的危險(xiǎn)，而大多數(shù)人對(duì)此還根本沒(méi)有意識(shí)到�！蔽恼抡f(shuō)，邏輯學(xué)不是少數(shù)專家們研究的學(xué)問(wèn)，它同每個(gè)人的生活和切身利益息息相關(guān)，要大力提倡邏輯學(xué)的大眾化。
    《北京日?qǐng)?bào)》（記者戚海燕）在頭版用大字標(biāo)題《邏輯缺失現(xiàn)象令人擔(dān)憂》報(bào)道了專家的意見，強(qiáng)調(diào)“普及邏輯知識(shí)，規(guī)范思維與語(yǔ)言是當(dāng)務(wù)之急”。