Photoshop CS6實例教程(第6版)(電子活頁微課版)
定 價:59.8 元
- 作者:周建國
- 出版時間:2023/12/1
- ISBN:9787115631114
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類:TP391.413
- 頁碼:236
- 紙張:
- 版次:06
- 開本:16開
本書全面、系統(tǒng)地介紹Photoshop 的基本操作方法和圖形圖像處理技巧,包括圖像處理基礎(chǔ)知識、初識Photoshop CS6、繪制和編輯選區(qū)、繪制圖像、修飾圖像、編輯圖像、繪制圖形及路徑、調(diào)整圖像的色彩和色調(diào)、圖層的應(yīng)用、文字的使用、通道的應(yīng)用、蒙版的使用、濾鏡效果、動作的應(yīng)用和綜合設(shè)計實訓等內(nèi)容。
本書主要章的內(nèi)容介紹以課堂案例為主線,每個案例都有詳細的操作步驟,學生通過實際操作可以快速熟悉軟件功能并領(lǐng)會設(shè)計思路。主要章中軟件功能的解析部分能使學生深入學習軟件功能和制作技巧。主要章的最后還安排了課堂練習和課后習題,可以拓展學生對軟件的實際應(yīng)用能力。綜合設(shè)計實訓部分可以幫助學生快速掌握商業(yè)圖形圖像的設(shè)計理念和設(shè)計元素,順利達到實戰(zhàn)水平。
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400分鐘微課視頻
設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域
案例涵蓋插畫設(shè)計、圖標設(shè)計、賀卡設(shè)計、廣告設(shè)計、照片處理、海報設(shè)計、宣傳單設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等8大應(yīng)用領(lǐng)域。
配套資源
教學大綱、配套教案、PPT課件、微課視頻、素材與源文件、擴展案例、擴展設(shè)計知識、微信群教學個性化服務(wù),登錄人郵教育社區(qū)www.ryjiaoyu.com獲取。
電子活頁式教材使用方法
1.文字步驟+微課視頻學習書中基礎(chǔ)內(nèi)容。
2.掃擴展案例+擴展設(shè)計知識二維碼學習電子活頁擴展案例及知識。
3.通過微信群得到持續(xù)服務(wù),包括行業(yè)動態(tài)、技術(shù)發(fā)展、教學案例、教學視頻、課程建設(shè)等。
周建國,男,民盟盟員,教授,北京信息職業(yè)技術(shù)學院數(shù)字藝術(shù)學院學術(shù)委員會主任,民盟中央教育委員會委員,民盟北京市委職業(yè)教育委員會副主任,首屆教育部工業(yè)和信息化教學指導委員會計算機類專業(yè)委員會委員,中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會信息與交互設(shè)計專業(yè)委員會委員,教育部職業(yè)教育教學簡介與教學標準編制組專家,北京市教委職教職稱評審專家。全國職業(yè)院校技能大賽賽項專家,北京市行業(yè)職業(yè)技能競賽賽項專家。第一主編教材獲評首屆國家教材建設(shè)獎二等獎,第一主編多本教材獲評“十三五”、“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,工業(yè)和信息化部優(yōu)秀出版物,人力資源和社會保障部培訓類優(yōu)秀教材,北京市高等教育精品教材。
第 1 章 圖像處理基礎(chǔ)知識 1
1.1 位圖和矢量圖 2
1.1.1 位圖 2
1.1.2 矢量圖 2
1.2 分辨率 2
1.2.1 圖像分辨率 2
1.2.2 屏幕分辨率 3
1.2.3 輸出分辨率 3
1.3 圖像的顏色模式 3
1.3.1 CMYK 模式 3
1.3.2 RGB 模式 3
1.3.3 灰度模式 3
1.4 常用的圖像文件格式 4
1.4.1 PSD 格式和PDD 格式 4
1.4.2 TIFF 格式 4
1.4.3 BMP 格式 4
1.4.4 GIF 格式 4
1.4.5 JPEG 格式 5
1.4.6 EPS 格式 5
1.4.7 PNG 格式 5
1.5 選擇合適的圖像文件存儲格式 5
第 2 章 初識Photoshop CS6 6
2.1 工作界面的介紹 7
2.1.1 菜單欄及其快捷方式 7
2.1.2 工具箱 10
2.1.3 屬性欄 12
2.1.4 狀態(tài)欄 12
2.1.5 控制面板 12
2.2 圖像文件的基本操作 13
2.2.1 新建圖像文件 14
2.2.2 打開圖像文件 14
2.2.3 保存圖像文件 14
2.2.4 關(guān)閉圖像文件 15
2.3 圖像的顯示效果 15
2.3.1 100%顯示圖像 15
2.3.2 放大顯示圖像 15
2.3.3 縮小顯示圖像 16
2.3.4 全屏顯示圖像 16
2.3.5 圖像窗口的顯示 17
2.3.6 觀察放大的圖像 20
2.4 標尺、參考線和網(wǎng)格線的設(shè)置 20
2.4.1 標尺的設(shè)置 21
2.4.2 參考線的設(shè)置 21
2.4.3 網(wǎng)格線的設(shè)置 22
2.5 圖像和畫布尺寸的調(diào)整 22
2.5.1 圖像尺寸的調(diào)整 22
2.5.2 畫布尺寸的調(diào)整 23
2.6 設(shè)置繪圖顏色 24
2.6.1 使用“拾色器”對話框設(shè)置顏色 25
2.6.2 使用“顏色”控制面板設(shè)置顏色 25
2.6.3 使用“色板”控制面板設(shè)置顏色 26
2.7 了解圖層的含義 27
2.7.1 “圖層”控制面板 27
2.7.2 “圖層”控制面板的菜單 28
2.7.3 新建圖層 28
2.7.4 復制圖層 29
2.7.5 刪除圖層 29
2.7.6 圖層的顯示和隱藏 29
2.7.7 圖層的選擇、鏈接和排列 29
2.7.8 合并圖層 30
2.7.9 圖層組 30
2.8 恢復操作的應(yīng)用 31
2.8.1 恢復到上一步的操作 31
2.8.2 中斷操作 31
2.8.3 恢復到操作過程的任意步驟 31
第3 章 繪制和編輯選區(qū) 32
3.1 選區(qū)工具的使用 33
3.1.1 課堂案例——制作時尚彩妝類電商Banner 33
3.1.2 選框工具 35
3.1.3 套索工具 36
3.1.4 魔棒工具 36
3.2 選區(qū)的操作技巧 37
3.2.1 課堂案例——制作沙發(fā)詳情頁主圖 37
3.2.2 移動選區(qū) 39
3.2.3 羽化選區(qū) 39
3.2.4 取消選區(qū) 39
3.2.5 全選和反選選區(qū) 39
課堂練習——制作旅游出行公眾號首圖 40
課后習題——制作橙汁廣告 40
第4 章 繪制圖像 41
4.1 繪圖工具的使用 42
4.1.1 課堂案例——制作歡樂假期宣傳海報插畫 42
4.1.2 畫筆工具 43
4.1.3 鉛筆工具 45
4.2 應(yīng)用歷史記錄畫筆工具 45
4.2.1 課堂案例——制作浮雕畫 45
4.2.2 歷史記錄畫筆工具 47
4.2.3 歷史記錄藝術(shù)畫筆工具 48
4.3 填充工具的使用 49
4.3.1 課堂案例——制作攝影攝像類公眾號封面首圖 49
4.3.2 油漆桶工具 51
4.3.3 吸管工具 52
4.3.4 漸變工具 53
4.4 “填充”命令的使用 54
4.4.1 課堂案例——制作女裝活動頁H5 首頁 54
4.4.2 “填充”命令 56
4.4.3 定義圖案 57
4.4.4 “描邊”命令 57
課堂練習——繪制時尚裝飾畫 58
課后習題——制作應(yīng)用商店類UI 圖標 59
第5 章 修飾圖像 60
5.1 修復工具與修補工具 61
5.1.1 課堂案例——清除照片中的涂鴉 61
5.1.2 修補工具 62
5.1.3 修復畫筆工具 62
5.1.4 圖案圖章工具 63
5.1.5 顏色替換工具 64
5.1.6 課堂案例——修復人物照片 65
5.1.7 仿制圖章工具 66
5.1.8 紅眼工具 66
5.1.9 污點修復畫筆工具 66
5.2 修飾工具 67
5.2.1 課堂案例——為茶具添加水墨畫 67
5.2.2 模糊工具 68
5.2.3 銳化工具 69
5.2.4 加深工具 69
5.2.5 減淡工具 70
5.2.6 海綿工具 70
5.2.7 涂抹工具 71
5.3 擦除工具 71
5.3.1 課堂案例——制作頭戴式耳機海報 71
5.3.2 橡皮擦工具 74
5.3.3 背景橡皮擦工具 74
5.3.4 魔術(shù)橡皮擦工具 74
課堂練習——修復模糊圖像 75
課后習題——修復圖片瑕疵 75
第6 章 編輯圖像 76
6.1 圖像編輯工具 77
6.1.1 課堂案例——制作室內(nèi)空間裝飾畫 77
6.1.2 注釋工具 79
6.1.3 標尺工具 79
6.2 編輯選區(qū)中的圖像 79
6.2.1 課堂案例——制作音量調(diào)節(jié)器 80
6.2.2 選區(qū)中圖像的移動 83
6.2.3 選區(qū)中圖像的復制 83
6.2.4 選區(qū)中圖像的刪除 84
6.2.5 選區(qū)中圖像的變換 85
6.3 圖像的裁切和變換 86
6.3.1 課堂案例——為產(chǎn)品添加標識 86
6.3.2 圖像的裁切 88
6.3.3 圖像的變換 89
課堂練習——制作旅游公眾號首圖 89
課后習題——制作房屋地產(chǎn)類公眾號信息圖 90
第7 章 繪制圖形及路徑 91
7.1 繪制圖形 92
7.1.1 課堂案例——制作箱包類促銷Banner 92
7.1.2 矩形工具 95
7.1.3 圓角矩形工具 95
7.1.4 橢圓工具 96
7.1.5 多邊形工具 96
7.1.6 直線工具 97
7.1.7 自定形狀工具 97
7.2 繪制和選取路徑 98
7.2.1 課堂案例——制作箱包App主頁Banner 98
7.2.2 鋼筆工具 100
7.2.3 自由鋼筆工具 101
7.2.4 添加錨點工具 102
7.2.5 刪除錨點工具 102
7.2.6 轉(zhuǎn)換點工具 102
7.2.7 選區(qū)和路徑的轉(zhuǎn)換 103
7.2.8 課堂案例——制作食物宣傳卡 103
7.2.9 “路徑”控制面板 105
7.2.10 新建路徑 106
7.2.11 復制、刪除、重命名路徑 106
7.2.12 路徑選擇工具 107
7.2.13 直接選擇工具 107
7.2.14 填充路徑 107
7.2.15 描邊路徑 107
7.3 創(chuàng)建3D 圖形 108
7.4 使用3D 工具 109
課堂練習——制作音樂節(jié)裝飾畫 110
課后習題——制作中秋節(jié)慶海報 110
第8 章 調(diào)整圖像的色彩和色調(diào) 111
8.1 調(diào)整圖像色彩與色調(diào) 112
8.1.1 課堂案例——調(diào)整過暗的圖片 112
8.1.2 色階 113
8.1.3 亮度/對比度 114
8.1.4 自動對比度 114
8.1.5 色彩平衡 114
8.1.6 反相 115
8.1.7 課堂案例——制作變色照片 115
8.1.8 變化 117
8.1.9 自動顏色 118
8.1.10 色調(diào)均化 118
8.1.11 課堂案例——修正詳情頁主圖中偏色的圖片 118
8.1.12 自動色調(diào) 120
8.1.13 漸變映射 120
8.1.14 陰影/高光 121
8.1.15 色相/飽和度 121
8.1.16 課堂案例——調(diào)整照片的色彩與明度 122
8.1.17 可選顏色 123
8.1.18 曝光度 124
8.1.19 照片濾鏡 124
8.2 特殊顏色處理 125
8.2.1 課堂案例——制作小寒節(jié)氣宣傳海報 125
8.2.2 去色 127
8.2.3 閾值 127
8.2.4 色調(diào)分離 127
8.2.5 替換顏色 128
8.2.6 課堂案例——制作特殊藝術(shù)照片 128
8.2.7 通道混合器 130
8.2.8 匹配顏色 131
課堂練習——制作數(shù)碼影視公眾號封面首圖 131
課后習題——制作汽車廣告 132
第9 章 圖層的應(yīng)用 133
9.1 圖層的混合模式 134
9.1.1 課堂案例——制作家電網(wǎng)站首頁Banner 134
9.1.2 圖層混合模式 135
9.2 圖層樣式 137
9.2.1 課堂案例——制作計算器圖標 137
9.2.2 “樣式”控制面板 142
9.2.3 圖層樣式 143
9.3 填充圖層和調(diào)整圖層 144
9.3.1 課堂案例——制作生活攝影公眾號首頁次圖 144
9.3.2 填充圖層 145
9.3.3 調(diào)整圖層 146
9.4 圖層復合、蓋印圖層與智能對象圖層 147
9.4.1 圖層復合 147
9.4.2 蓋印圖層 148
9.4.3 智能對象圖層 148
課堂練習——制作化妝品網(wǎng)店詳情頁主圖 149
課后習題——制作飾品類公眾號封面首圖 149
第 10 章 文字的使用 151
10.1 文字的輸入與編輯 152
10.1.1 課堂案例——制作家裝網(wǎng)站首頁Banner 152
10.1.2 輸入水平、垂直文字 156
10.1.3 創(chuàng)建文字選區(qū) 156
10.1.4 字符設(shè)置 157
10.1.5 柵格化文字 159
10.1.6 輸入段落文字 159
10.1.7 編輯段落文字的定界框 159
10.1.8 段落設(shè)置 160
10.1.9 橫排與直排文字 160
10.1.10 點文字與段落文字、路徑、形狀的轉(zhuǎn)換 161
10.2 文字變形效果 161
10.2.1 課堂案例——制作霓虹字 161
10.2.2 變形文字 164
10.3 在路徑上創(chuàng)建并編輯文字 165
10.3.1 課堂案例——制作餐廳招牌面宣傳單 165
10.3.2 路徑文字 169
課堂練習——制作女裝類公眾號封面首圖 170
課后習題——制作服飾類App 主頁Banner 170
第 11 章 通道的應(yīng)用 171
11.1 通道的操作 172
11.1.1 課堂案例——制作婚紗攝影類公眾號運營海報 172
11.1.2 “通道”控制面板 174
11.1.3 創(chuàng)建新通道 175
11.1.4 復制通道 175
11.1.5 刪除通道 176
11.1.6 課堂案例——制作活力青春公眾號封面首圖 176
11.1.7 專色通道 178
11.1.8 分離與合并通道 179
11.2 通道運算 179
11.2.1 課堂案例——制作女性健康公眾號首頁次圖 179
11.2.2 應(yīng)用圖像 180
11.2.3 計算 181
11.3 通道蒙版 182
11.3.1 課堂案例——制作婚紗攝影類公眾號封面首圖 182
11.3.2 快速蒙版的制作 184
11.3.3 在Alpha 通道中存儲蒙版 185
課堂練習——制作化妝品類公眾號封面次圖 186
課后習題——制作湖南旅游公眾號封面首圖 186
第 12 章 蒙版的使用 188
12.1 圖層蒙版 189
12.1.1 課堂案例——制作合成風景照片 189
12.1.2 添加圖層蒙版 191
12.1.3 隱藏圖層蒙版 191
12.1.4 圖層蒙版的鏈接 191
12.1.5 應(yīng)用及刪除圖層蒙版 191
12.2 剪貼蒙版與矢量蒙版 192
12.2.1 課堂案例——制作服裝類App主頁Banner 192
12.2.2 剪貼蒙版 193
12.2.3 矢量蒙版 194
課堂練習——制作空調(diào)廣告 195
課后習題——制作豆?jié){機廣告 195
第 13 章 濾鏡效果 196
13.1 濾鏡的使用技巧 197
13.1.1 重復使用濾鏡 197
13.1.2 對圖像的局部使用濾鏡 197
13.1.3 對濾鏡效果進行調(diào)整 197
13.1.4 對通道使用濾鏡 197
13.2 濾鏡的應(yīng)用 198
13.2.1 濾鏡庫 198
13.2.2 課堂案例——制作淡彩鋼筆畫 199
13.2.3 “自適應(yīng)廣角”濾鏡 200
13.2.4 “鏡頭校正”濾鏡 201
13.2.5 “液化”濾鏡 202
13.2.6 課堂案例——制作美妝護膚類公眾號封面首圖 203
13.2.7 “油畫”濾鏡 205
13.2.8 “消失點”濾鏡 205
13.2.9 “風格化”濾鏡組 207
13.2.10 “模糊”濾鏡組 207
13.2.11 “扭曲”濾鏡組 208
13.2.12 “銳化”濾鏡組 209
13.2.13 “視頻”濾鏡組 209
13.2.14 課堂案例——制作彩妝網(wǎng)店詳情頁主圖 209
13.2.15 “像素化”濾鏡組 214
13.2.16 “渲染”濾鏡組 214
13.2.17 “雜色”濾鏡組 215
13.2.18 “其他”濾鏡組 215
13.2.19 課堂案例——制作懷舊照片 216
13.2.20 “Digimarc”濾鏡組 217
課堂練習——制作攝影攝像類宣傳Banner 217
課后習題——制作家用電器類微信公眾號封面首圖 218
第 14 章 動作的應(yīng)用 219
14.1 “動作”控制面板及應(yīng)用動作 220
14.1.1 課堂案例——制作媒體娛樂公眾號封面首圖 220
14.1.2 “動作”控制面板 221
14.2 創(chuàng)建并應(yīng)用動作 221
14.2.1 課堂案例——制作傳統(tǒng)文化類公眾號封面首圖 222
14.2.2 創(chuàng)建動作 224
課堂練習——制作閱讀生活公眾號封面次圖 225
課后習題——制作影像藝術(shù)公眾號封面首圖 226
第 15 章 綜合設(shè)計實訓 227
15.1 Banner 設(shè)計——制作女包類App主頁Banner 228
15.1.1 項目背景及要求 228
15.1.2 項目創(chuàng)意及制作 228
15.2 海報設(shè)計——制作旅游出行公眾號推廣海報 228
15.2.1 項目背景及要求 228
15.2.2 項目創(chuàng)意及制作 229
15.3 包裝設(shè)計——制作果汁飲料包裝 229
15.3.1 項目背景及要求 229
15.3.2 項目創(chuàng)意及制作 230
15.4 網(wǎng)頁設(shè)計——制作生活家具類網(wǎng)站首頁 230
15.4.1 項目背景及要求 230
15.4.2 項目創(chuàng)意及制作 231
15.5 App 設(shè)計——制作旅游類App首頁 231
15.5.1 項目背景及要求 231
15.5.2 項目創(chuàng)意及制作 232
課堂練習1——設(shè)計實木雙人床海報 233
15.6.1 項目背景及要求 233
15.6.2 項目創(chuàng)意及制作 233
課堂練習2——設(shè)計冰激凌包裝圖 233
15.7.1 項目背景及要求 233
15.7.2 項目創(chuàng)意及制作 234
課后習題1——設(shè)計生活家具類網(wǎng)站詳情頁 234
15.8.1 項目背景及要求 234
15.8.2 項目創(chuàng)意及制作 235
課后習題2——設(shè)計旅游類App引導頁 235
15.9.1 項目背景及要求 235
15.9.2 項目創(chuàng)意及制作 236