本書(shū)以文化教學(xué)理論為主線，在介紹了跨文化交際、跨文化交際與英語(yǔ)教學(xué)融合的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究了英語(yǔ)文化教學(xué)交際能力的創(chuàng)新、模式的創(chuàng)新、方法的創(chuàng)新等內(nèi)容。另外，還探討了英語(yǔ)文化教學(xué)評(píng)估創(chuàng)新方面的內(nèi)容。本書(shū)屬于跨文化交際學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)兩方面綜合研究的著作。全書(shū)以跨文化交際為研究背景，分析英語(yǔ)文化教學(xué)的創(chuàng)新，對(duì)跨文化交際背景下英語(yǔ)教學(xué)改革與創(chuàng)新等方面的研究者和從業(yè)人員來(lái)說(shuō)具有學(xué)習(xí)與參考價(jià)值。