圖畫學(xué)習(xí)法

學(xué)習(xí)畫圖要注意二事：第一要辨別門徑，第二要磨練眼光。說明于下。

第一 辨識門徑

畫的種類可就三方面分別。從畫的用具上分別之，有鉛筆畫、木炭畫、毛筆畫、水彩畫、油畫、粉筆畫、蠟筆畫、鋼筆畫……等。從畫的題材上分別之，有花卉畫、翎毛畫、人物畫、仕女畫、山水畫、靜物畫、動物畫、風(fēng)景畫、歷史畫、風(fēng)俗畫……等。從畫的方法上分別之，有寫生畫、記憶畫、想象畫、工筆畫、粗筆畫、略筆畫、東洋畫、西洋畫、新派畫、舊派畫、素描、彩畫、漫畫、圖案畫……等。畫的方面如此其紛歧，畫的種類如此其復(fù)雜。故初學(xué)畫圖的人欲選擇幾種應(yīng)習(xí)的畫，而對此紛歧復(fù)雜的光景，茫茫然無從知道其中的系統(tǒng)，心煩惑而不能決定選擇的途徑。因此往往有人不明大體，任自己的愛好而傾向某一種繪畫。有的說“我歡喜學(xué)鋼筆畫”，有的說“我歡喜學(xué)漫畫”，而致力于這方面練習(xí)。以若所為，求若所欲，結(jié)果都入歧途而無有成功者。何以故？因為學(xué)畫有一定的步驟與途徑，必按步驟而由正道，方可得成功。若躐等而進(jìn)或從旁門而入，必不得良好的結(jié)果。

畫的種類雖然復(fù)雜，但能從根本上探求學(xué)畫的門徑，其實簡單明了。學(xué)者誠欲解除心中的茫亂煩惑而探得圖畫學(xué)習(xí)的門徑，請屏棄一切先入觀念，而試聽吾根本之說：

根本地說，所謂描畫者，是吾人有感于天地間的美的景象，觀賞之不足而用丹青描寫此感激的光景于平面的紙上的一種工作。專門的大畫家的創(chuàng)作與初習(xí)圖畫的小學(xué)生的練習(xí)，其程度雖然高低懸殊，但描寫的定義無不相同。若有不合于此定義的描畫，其所描的一定不是正當(dāng)?shù)漠嫞�不能成為正�?dāng)?shù)乃囆g(shù)（例如臨摹別人的畫，或用格子及放大尺等機械地模仿照相或畫片等，皆非有感于天地間的美景而描寫自心的感激的工作，故其所描不成為藝術(shù)的繪畫，僅屬一種游戲）。如前所述，畫的種類甚多，但都是根據(jù)了這定義而發(fā)生的：例如因美的景象的種類而發(fā)生花卉畫、翎毛畫、人物畫、仕女畫、靜物畫、動物畫、風(fēng)景畫……等；因丹青的種類而發(fā)生木炭畫、鉛筆畫、毛筆畫、水彩畫、油畫……等；因描寫的方法而發(fā)生寫生畫、記憶畫、想象畫、工筆畫、粗筆畫、東洋畫、西洋畫……等�；�樣雖多，道理唯一。學(xué)畫的人切勿眩目于其花樣，只要按照其唯一的道理而選定根本的練習(xí)法，便探得學(xué)畫的門徑而一通百通了。

所謂“根本的練習(xí)法”如何？請回想前述的定義：“有感于天地間的美景而用丹青描寫此感激于平面的紙上。”可知圖畫的實際的工作是學(xué)習(xí)把立體的景物描寫為平面的形式的技能。換言之，圖畫的技術(shù)是把眼所見的物象用手描出在紙上。學(xué)得了這一種能力，圖畫的技術(shù)即已完備了。學(xué)圖畫的人必須根本地從這點上探求路徑，不可另覓歧途旁門。臨摹畫譜，用放大尺模仿照相等，都是歧途旁門。因為用那種方法學(xué)會一種畫具或一種物象的描法，只是一種，不能活用。方法畫具有種種，天地間物象更是不計其數(shù)，要一種一種地分別學(xué)會其描法，恐怕用畢生的時間也不能完全學(xué)會。況且那不是由于自己的感激而來的，先已違背圖畫的定義了。