中國兒童發(fā)展報告 2023:促進(jìn)農(nóng)村兒童高質(zhì)量發(fā)展
定 價:88 元
- 作者:中國發(fā)展研究基金會
- 出版時間:2023/9/1
- ISBN:9787517713869
- 出 版 社:中國發(fā)展出版社
- 中圖法分類:D432.5
- 頁碼:204
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn),農(nóng)村兒童的發(fā)展問題備受關(guān)注。近年來,中國政府高度重視兒童發(fā)展,不斷加大對兒童的保障和投資力度,取得了顯著的成效。但是,在城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、教育資源不均等方面,仍存在一些問題和挑戰(zhàn)。因此,本報告旨在立足鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,著重分析中國農(nóng)村兒童發(fā)展現(xiàn)狀,試圖全面、系統(tǒng)地探討中國農(nóng)村兒童發(fā)展面臨的問題與發(fā)展前景,分析農(nóng)村兒童發(fā)展的路徑和策略,以期為中國農(nóng)村兒童發(fā)展提供參考和政策建議。本書從鄉(xiāng)村振興中農(nóng)村兒童發(fā)展的重要意義及國際經(jīng)驗(yàn)、農(nóng)村兒童發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)、農(nóng)村嬰幼兒的早期養(yǎng)育、農(nóng)村兒童的營養(yǎng)和健康、農(nóng)村兒童的學(xué)前教育 、中國農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展與挑戰(zhàn)、農(nóng)村中等職業(yè)教育的發(fā)展 、農(nóng)村兒童的保護(hù)體系、農(nóng)村兒童發(fā)展投資:促進(jìn)公共服務(wù)均等化 、鄉(xiāng)村兒童發(fā)展遠(yuǎn)景和政策建議等方面介紹2023年兒童發(fā)展的現(xiàn)狀與成就,分析存在的問題,并對未來發(fā)展進(jìn)行了展望。
黨的二十大做出了推動中國式現(xiàn)代化建設(shè)的重大戰(zhàn)略部署。中國式現(xiàn)代化不僅呼求“物”的現(xiàn)代化,更對“人”的現(xiàn)代化提出期許!吨袊鴥和l(fā)展報告2023 促進(jìn)農(nóng)村兒童高質(zhì)量發(fā)展》一書的主要目的就是將推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提出的重大戰(zhàn)略部署落實(shí)到農(nóng)村兒童發(fā)展領(lǐng)域。報告通過綜合最新兒童發(fā)展理論研究,梳理近年來中國農(nóng)村兒童發(fā)展的現(xiàn)狀、問題和趨勢,通過有力的數(shù)據(jù)、實(shí)例和國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn),為農(nóng)村兒童高質(zhì)量發(fā)展政策制定提供了科學(xué)建議,以期為實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
中國發(fā)展研究基金會是國務(wù)院發(fā)展研究中心發(fā)起成立的全國性公募基金會,宗旨為“支持政策研究、促進(jìn)科學(xué)決策、服務(wù)中國發(fā)展”。自1997年成立以來,基金會已成為集交流、培訓(xùn)、研究和社會試驗(yàn)于一體的高端智庫型基金會;饡修k年度“中國發(fā)展高層論壇”,組織“提升企業(yè)國際競爭力”等培訓(xùn)班,撰寫“中國發(fā)展報告”,開展“貧困地區(qū)兒童早期發(fā)展”社會試驗(yàn),都取得豐碩成果,成為連接民間與政府、國內(nèi)與國外的一個重要橋梁。
第一章? 導(dǎo)論
一、農(nóng)村兒童高質(zhì)量發(fā)展的迫切性
二、農(nóng)村兒童高質(zhì)量發(fā)展對于鄉(xiāng)村振興的意義
三、農(nóng)村兒童高質(zhì)量發(fā)展是鄉(xiāng)村現(xiàn)代化的標(biāo)志
四、報告的主要觀點(diǎn)和建議
第二章? 農(nóng)村兒童發(fā)展的成就與挑戰(zhàn)
一、農(nóng)村兒童發(fā)展取得的成就
二、農(nóng)村兒童發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
三、本章小結(jié)
第三章? 農(nóng)村嬰幼兒早期養(yǎng)育的發(fā)展
一、兒童早期養(yǎng)育的內(nèi)容和作用
二、農(nóng)村嬰幼兒早期養(yǎng)育的現(xiàn)狀
三、已開展的項(xiàng)目
四、本章小結(jié)
第四章? 農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展
一、農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展背景
二、發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的重要意義 三、農(nóng)村學(xué)前教育的進(jìn)步
四、農(nóng)村學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)
五、農(nóng)村流動兒童的學(xué)前教育亟待關(guān)注
六、本章小結(jié)
第五章? 農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展
一、農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
二、農(nóng)村義務(wù)教育的主要問題
三、農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展滯后的原因
四、提升農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量的模式和項(xiàng)目
五、本章小結(jié)
第六章? 農(nóng)村中等職業(yè)教育的發(fā)展
一、農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展的重要意義
二、農(nóng)村中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
三、職業(yè)教育助推鄉(xiāng)村發(fā)展的國際經(jīng)驗(yàn)
四、本章小結(jié)
第七章? 農(nóng)村兒童的營養(yǎng)和健康
一、兒童營養(yǎng)和健康的重要性 二、農(nóng)村兒童營養(yǎng)和健康的現(xiàn)狀
三、已開展的項(xiàng)目
四、本章小結(jié)
第八章? 農(nóng)村兒童的保護(hù)體系
一、兒童保護(hù)的內(nèi)容和作用
二、農(nóng)村兒童保護(hù)的現(xiàn)狀
三、農(nóng)村兒童保護(hù)面臨的挑戰(zhàn)
四、已開展的項(xiàng)目
五、本章小結(jié)
第九章? 農(nóng)村兒童發(fā)展投資
一、兒童發(fā)展投資的政策演進(jìn)
二、農(nóng)村兒童發(fā)展投資的現(xiàn)狀與分析
三、本章小結(jié)
第十章? 兒童發(fā)展的國際經(jīng)驗(yàn)
一、國際學(xué)術(shù)界有關(guān)兒童發(fā)展研究的重要發(fā)現(xiàn)
二、促進(jìn)農(nóng)村兒童發(fā)展的國際經(jīng)驗(yàn)
三、對中國的啟示 第十一章? 農(nóng)村兒童發(fā)展的愿景和政策建議
一、完善農(nóng)村兒童發(fā)展的治理模式
二、切實(shí)落實(shí)“幼有所育”,提高養(yǎng)育質(zhì)量
三、切實(shí)落實(shí)“學(xué)有所教”,提高教育質(zhì)量
四、切實(shí)落實(shí)“弱有所扶”,消除兒童成長的風(fēng)險
五、提高兒童的營養(yǎng)和健康水平
六、加大農(nóng)村兒童高質(zhì)量發(fā)展的資源投入
參考文獻(xiàn)
本書背景報告
黨的二十大做出了推動中國式現(xiàn)代化建設(shè)的重大戰(zhàn)略部署。中國式現(xiàn)代化不僅呼求“物”的現(xiàn)代化,更對“人”的現(xiàn)代化提出期許。兒童是民族的希望,國家的未來。兒童作為全生命周期的第一階段,決定著人生后續(xù)各個階段的發(fā)展與提升。改革開放 40 余年所激發(fā)的經(jīng)濟(jì)、社會進(jìn)步一方面為農(nóng)村兒童發(fā)展積累了大量人力資本,并創(chuàng)設(shè)了越來越優(yōu)良的條件,另一方面也為農(nóng)村兒童高質(zhì)量發(fā)展提出了更多的問題與挑戰(zhàn)。今天的農(nóng)村兒童都將在 2050 年之前進(jìn)入勞動力市場,并成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的建設(shè)者和貢獻(xiàn)者,彼時的他們建設(shè)國家、社會和獲得個人幸福的能力將在相當(dāng)程度上取決于當(dāng)下他們所接受的養(yǎng)育、營養(yǎng)、保護(hù)和教育條件。因此,可以肯定地說,農(nóng)村兒童的高質(zhì)量發(fā)展將是推動實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化宏偉藍(lán)圖的奠基石!吨袊鴥和l(fā)展報告 2023:促進(jìn)農(nóng)村兒童高質(zhì)量發(fā)展》的主要目的就是將推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提出的重大戰(zhàn)略部署落實(shí)到農(nóng)村兒童發(fā)展領(lǐng)域。報告通過綜合最新兒童發(fā)展理論研究,梳理近年來中國農(nóng)村兒童發(fā)展的現(xiàn)狀、問題和趨勢,通過有力的數(shù)據(jù)、實(shí)例和國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn),為農(nóng)村兒童的高質(zhì)量發(fā)展政策制定提供了科學(xué)建議,以期為實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。正如報告中所提出的美好愿景:2035 年城鄉(xiāng)之間兒童教育機(jī)會會更加等,教育質(zhì)量和健康水平的差異會有明顯的縮小,農(nóng)村兒童發(fā)展將達(dá)到很高水平,不僅要與城市兒童基本持平,而且要追上發(fā)達(dá)國家的水平。農(nóng)村兒童不僅“幼有所育”,而且要有更加科學(xué)的、水平更高的養(yǎng)育條件和方式;不僅“學(xué)有所教”,而且享有優(yōu)質(zhì)的教育資源;不僅“弱有所扶”,而且兒童的權(quán)利和發(fā)展得到全面保障。
本報告的完成,得益于課題組的全力投入和辛勤工作,以及多位專家學(xué)者、中國發(fā)展研究基金會工作人員、志愿者和社會各界人士的大力支持。感謝李實(shí)教授與汪三貴教授兩位主報告作者。他們作為各自領(lǐng)域里的知名專家,不僅對兒童發(fā)展的各個側(cè)面有長期、深入的觀察與研究,同時還能夠深入淺出地將復(fù)雜的理論和現(xiàn)實(shí)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為易于理解接受的研究成果。他們?yōu)閳蟾嫣峁┝酥匾闹橇χС,也展示了?yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。我也要特別感謝中國發(fā)展研究基金會原副理事長盧邁和兒童發(fā)展研究院高級顧問蔡建華,他們?yōu)閳蟾娴膶懽鞣e極獻(xiàn)計獻(xiàn)策,以深厚的理論素養(yǎng)和長期積累的政策經(jīng)驗(yàn),確保了報告的深度和質(zhì)量。