本書圍繞“如何進(jìn)行有效的管理”這一主題,介紹了管理者的職責(zé)與應(yīng)具備的素質(zhì)、管理思想的演變以及有效管理的方法(包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通、控制等)。所選內(nèi)容既有管理學(xué)知識(shí)體系中不可缺少的重要內(nèi)容,又有輔助性的拓展知識(shí),方便讀者根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人興趣與能力有的放矢地學(xué)習(xí)。
與本書配套的教學(xué)(學(xué)習(xí))資料包括課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教案、電子課件、教學(xué)體會(huì)、實(shí)訓(xùn)說明、補(bǔ)充教學(xué)案例(文本、視頻)、習(xí)題參考答案、模擬試卷等,索取方式參見附錄中的“更新勘誤表和配套資料索取示意圖”(部分資料僅供采用本書授課的教師下載)。
本書可作為高職高專經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)教材,也可作為企事業(yè)單位管理人員的培訓(xùn)教材和參考用書。
圍繞“如何進(jìn)行有效的管理”介紹管理者的職責(zé)與素質(zhì)要求、管理思想的演變以及有效管理的方法。
二維碼鏈接專業(yè)文章、微課視頻、自測(cè)試卷及答案等學(xué)習(xí)參考資料。
課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教案、電子課件、教學(xué)體會(huì)等文檔中融入了編者多年來的教學(xué)及管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)文檔內(nèi)包括管理實(shí)訓(xùn)、頭腦風(fēng)暴式討論題、管理游戲等課堂內(nèi)外實(shí)訓(xùn)用項(xiàng)目。
配套教學(xué)(學(xué)習(xí))資料的索取方式參見附錄中的“更新勘誤表和配套資料索取示意圖”(部分資料僅供采用本書授課的老師下載)。
李海峰,重慶交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授,博士,馬克思主義理論學(xué)科碩士生導(dǎo)師,重慶市本科高校馬克思主義理論類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。主要研究方向?yàn)轳R克思主義理論與思想政治教育,至今共主持各級(jí)各類研究課題20余項(xiàng),獨(dú)立或第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇,出版專著、主編教材14部。獲教育部第二屆全國(guó)高校思政課教學(xué)展示暨優(yōu)秀課程觀摩活動(dòng)“特等獎(jiǎng)”、教育部“智慧教學(xué)之星”、省級(jí)“教學(xué)名師”等各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)近50項(xiàng)。
第 一章 管理與管理者 1
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1
第 一節(jié) 牢記管理的內(nèi)涵與職能 1
案例導(dǎo)入 1
知識(shí)點(diǎn)一:管理的內(nèi)涵 1
知識(shí)點(diǎn)二:管理的職能 3
第二節(jié) 了解管理者扮演的角色 4
案例導(dǎo)入 4
知識(shí)點(diǎn)一:管理者及其類型 5
知識(shí)點(diǎn)二:管理者的角色 6
第三節(jié) 了解管理者必備的素質(zhì)與技能 8
案例導(dǎo)入 8
知識(shí)點(diǎn)一:管理者必備的素質(zhì) 8
知識(shí)點(diǎn)二:管理者必備的技能 11
第四節(jié) 為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué) 13
小結(jié) 14
練習(xí)題 14
第二章 管理思想的演進(jìn) 16
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 16
第 一節(jié) 熟練掌握科學(xué)管理理論 16
案例導(dǎo)入 16
知識(shí)點(diǎn)一:泰勒的科學(xué)管理理論 17
知識(shí)點(diǎn)二:法約爾的一般管理理論 21
知識(shí)點(diǎn)三:韋伯的古典組織理論 26
第二節(jié) 理解行為科學(xué)理論 27
案例導(dǎo)入 27
知識(shí)點(diǎn)一:梅奧的人際關(guān)系學(xué)說 28
知識(shí)點(diǎn)二:麥格雷戈的“X-Y”理論 30
知識(shí)點(diǎn)三:超Y理論 31
第三節(jié) 了解現(xiàn)代管理理論 31
案例導(dǎo)入 31
知識(shí)點(diǎn)一:系統(tǒng)管理理論 32
知識(shí)點(diǎn)二:權(quán)變管理理論 32
知識(shí)點(diǎn)三:決策理論 33
知識(shí)點(diǎn)四:數(shù)理理論 33
知識(shí)點(diǎn)五:管理過程理論 33
第四節(jié) 了解21世紀(jì)的管理新思想 33
案例導(dǎo)入 33
知識(shí)點(diǎn)一:危機(jī)管理 34
知識(shí)點(diǎn)二:知識(shí)管理 35
知識(shí)點(diǎn)三:人本管理 37
第五節(jié) 企業(yè)倫理管理 38
案例導(dǎo)入 38
知識(shí)點(diǎn)一:企業(yè)倫理管理的內(nèi)涵 38
知識(shí)點(diǎn)二:企業(yè)社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵 38
知識(shí)點(diǎn)三:企業(yè)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)形式 39
小結(jié) 41
練習(xí)題 42
第三章 計(jì)劃工作概述 45
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 45
第 一節(jié) 理解計(jì)劃工作的內(nèi)涵 45
案例導(dǎo)入 45
知識(shí)點(diǎn)一:計(jì)劃的概念和內(nèi)容 46
知識(shí)點(diǎn)二:計(jì)劃的特點(diǎn) 46
知識(shí)點(diǎn)三:為什么要制訂計(jì)劃 47
知識(shí)點(diǎn)四:計(jì)劃的類型 48
第二節(jié) 掌握計(jì)劃工作的程序 50
案例導(dǎo)入 50
知識(shí)點(diǎn)一:計(jì)劃工作的程序 51
知識(shí)點(diǎn)二:計(jì)劃的編制方法 52
第三節(jié) 掌握目標(biāo)管理的內(nèi)涵與基本步驟 54
案例導(dǎo)入 54
知識(shí)點(diǎn)一:目標(biāo)的作用 55
知識(shí)點(diǎn)二:目標(biāo)管理的基本內(nèi)涵 56
知識(shí)點(diǎn)三:目標(biāo)管理的基本步驟 56
小結(jié) 57
練習(xí)題 58
第四章 環(huán)境分析與決策 60
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 60
第 一節(jié) 掌握SWOT分析法 60
案例導(dǎo)入 60
知識(shí)點(diǎn)一:組織外部環(huán)境分析 60
知識(shí)點(diǎn)二:組織內(nèi)部條件分析 63
知識(shí)點(diǎn)三:企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的綜合分析法——SWOT分析法 64
第二節(jié) 了解市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè) 66
案例導(dǎo)入 66
知識(shí)點(diǎn)一:市場(chǎng)調(diào)查 66
知識(shí)點(diǎn)二:市場(chǎng)預(yù)測(cè) 68
第三節(jié) 理解決策的內(nèi)涵與基本程序 69
案例導(dǎo)入 69
知識(shí)點(diǎn)一:決策的概念 70
知識(shí)點(diǎn)二:決策的類型 70
知識(shí)點(diǎn)三:決策的基本程序 72
知識(shí)點(diǎn)四:定性決策方法 73
知識(shí)點(diǎn)五:定量決策方法 75
小結(jié) 79
練習(xí)題 79
第五章 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 82
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 82
第 一節(jié) 掌握組織工作的內(nèi)涵與基本程序 82
案例導(dǎo)入 82
知識(shí)點(diǎn)一:組織工作的定義和基本內(nèi)容 83
知識(shí)點(diǎn)二:組織工作的基本程序 84
第二節(jié) 理解組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的任務(wù)與基本原則 85
案例導(dǎo)入 85
知識(shí)點(diǎn)一:組織結(jié)構(gòu)的含義和內(nèi)容 85
知識(shí)點(diǎn)二:組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的任務(wù) 86
知識(shí)點(diǎn)三:組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則 86
知識(shí)點(diǎn)四:集權(quán)與分權(quán) 89
知識(shí)點(diǎn)五:分權(quán)與授權(quán) 91
第三節(jié) 了解組織結(jié)構(gòu)的基本類型 92
案例導(dǎo)入 92
知識(shí)點(diǎn)一:直線制組織結(jié)構(gòu) 92
知識(shí)點(diǎn)二:職能制組織結(jié)構(gòu) 93
知識(shí)點(diǎn)三:直線職能制組織結(jié)構(gòu) 93
知識(shí)點(diǎn)四:事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu) 94
知識(shí)點(diǎn)五:矩陣制組織結(jié)構(gòu) 95
知識(shí)點(diǎn)六:多維立體組織結(jié)構(gòu) 96
知識(shí)點(diǎn)七:網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu) 97
小結(jié) 98
練習(xí)題 98
第六章 組織變革與組織文化 100
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 100
第 一節(jié) 了解組織變革的基礎(chǔ)知識(shí) 100
案例導(dǎo)入 100
知識(shí)點(diǎn)一:組織變革的內(nèi)涵與動(dòng)因 100
知識(shí)點(diǎn)二:組織變革的內(nèi)容 101
知識(shí)點(diǎn)三:組織變革的阻力及克服策略 102
知識(shí)點(diǎn)四:如何讓變革得以成功 103
知識(shí)點(diǎn)五:現(xiàn)代組織理論及組織結(jié)構(gòu)新潮流 103
第二節(jié) 了解組織文化基礎(chǔ)知識(shí) 109
案例導(dǎo)入 109
知識(shí)點(diǎn)一:組織文化的概念 110
知識(shí)點(diǎn)二:組織文化的特征及構(gòu)成 110
知識(shí)點(diǎn)三:組織文化的功能 112
知識(shí)點(diǎn)四:如何讓員工學(xué)習(xí)組織文化 113
第三節(jié) 認(rèn)識(shí)非正式組織 114
案例導(dǎo)入 114
知識(shí)點(diǎn)一:非正式組織的基本特征 114
知識(shí)點(diǎn)二:非正式組織與正式組織的關(guān)系 115
知識(shí)點(diǎn)三:非正式組織的作用 115
知識(shí)點(diǎn)四:正確對(duì)待非正式組織 116
小結(jié) 117
練習(xí)題 117
第七章 領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo) 120
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 120
第 一節(jié) 理解領(lǐng)導(dǎo)的作用及其影響力 120
案例導(dǎo)入 120
知識(shí)點(diǎn)一:領(lǐng)導(dǎo)工作和領(lǐng)導(dǎo)者的含義 121
知識(shí)點(diǎn)二:領(lǐng)導(dǎo)者的作用 122
知識(shí)點(diǎn)三:領(lǐng)導(dǎo)者的影響力 122
知識(shí)點(diǎn)四:領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)理論 124
第二節(jié) 了解領(lǐng)導(dǎo)行為理論 126
案例導(dǎo)入 126
知識(shí)點(diǎn)一:勒溫的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論 127
知識(shí)點(diǎn)二:領(lǐng)導(dǎo)者行為連續(xù)統(tǒng)一體理論 128
知識(shí)點(diǎn)三:四分圖理論 128
知識(shí)點(diǎn)四:管理方格理論 129
第三節(jié) 掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的基本思想 130
案例導(dǎo)入 130
知識(shí)點(diǎn)一:費(fèi)德勒模型 131
知識(shí)點(diǎn)二:領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論 132
知識(shí)點(diǎn)三:途徑-目標(biāo)理論 134
小結(jié) 135
練習(xí)題 136
第八章 激勵(lì) 138
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 138
第 一節(jié) 理解激勵(lì)的基本內(nèi)涵與步驟 138
案例導(dǎo)入 138
知識(shí)點(diǎn)一:什么是激勵(lì) 138
知識(shí)點(diǎn)二:如何進(jìn)行激勵(lì) 139
第二節(jié) 掌握六大經(jīng)典激勵(lì)理論及其啟示 140
案例導(dǎo)入 140
知識(shí)點(diǎn)一:馬斯洛的需要層次理論 141
知識(shí)點(diǎn)二:赫茨伯格的雙因素理論 143
知識(shí)點(diǎn)三:麥克萊蘭的三種需要理論 145
知識(shí)點(diǎn)四:弗魯姆的期望理論 146
知識(shí)點(diǎn)五:亞當(dāng)斯的公平理論 148
知識(shí)點(diǎn)六:斯金納的強(qiáng)化理論 150
第三節(jié) 了解一些激勵(lì)實(shí)務(wù)性知識(shí) 152
案例導(dǎo)入 152
知識(shí)點(diǎn)一:激勵(lì)的誤區(qū)與對(duì)策 153
知識(shí)點(diǎn)二:十種需要獎(jiǎng)勵(lì)的行為 154
知識(shí)點(diǎn)三:十種獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)良工作的方法 157
小結(jié) 159
練習(xí)題 160
第九章 溝通 162
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 162
第 一節(jié) 理解溝通的基本過程 162
案例導(dǎo)入 162
知識(shí)點(diǎn)一:溝通的定義 163
知識(shí)點(diǎn)二:溝通的作用 163
知識(shí)點(diǎn)三:溝通的過程 163
知識(shí)點(diǎn)四:常見的溝通方式及其特點(diǎn) 165
第二節(jié) 了解溝通的方向與網(wǎng)絡(luò) 166
案例導(dǎo)入 166
知識(shí)點(diǎn)一:溝通的方向 167
知識(shí)點(diǎn)二:正式溝通網(wǎng)絡(luò) 168
知識(shí)點(diǎn)三:非正式溝通網(wǎng)絡(luò) 169
第三節(jié) 掌握克服溝通障礙的方法 173
案例導(dǎo)入 173
知識(shí)點(diǎn)一:有效溝通的障礙 173
知識(shí)點(diǎn)二:有效溝通的7C原則 176
知識(shí)點(diǎn)三:改善溝通的策略 177
小結(jié) 180
練習(xí)題 180
第十章 控制工作 183
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 183
第 一節(jié) 理解控制的內(nèi)涵與基本過程 183
案例導(dǎo)入 183
知識(shí)點(diǎn)一:控制的含義及重要性 183
知識(shí)點(diǎn)二:控制的基本類型 184
知識(shí)點(diǎn)三:控制的基本要求 186
知識(shí)點(diǎn)四:控制的基本過程 187
第二節(jié) 了解控制的重點(diǎn)對(duì)象和方法 191
案例導(dǎo)入 191
知識(shí)點(diǎn)一:控制的重點(diǎn)對(duì)象 191
知識(shí)點(diǎn)二:常見的控制技術(shù)與方法 194
小結(jié) 199
練習(xí)題 200
附錄 203
自測(cè)試卷及答案 203
更新勘誤表和配套資料索取示意圖 203
主要參考文獻(xiàn) 204