《音樂劇導(dǎo)論》全書共分六章。第一章對音樂劇的基本概念進(jìn)行簡要梳理，并對音樂劇界的重要行業(yè)信息予以交代，以便讀者對整個音樂劇行業(yè)形成初步的認(rèn)知和宏觀的了解。第二章將視角集中于音樂劇的劇本創(chuàng)作，從場景描述和臺詞文本的角度，著重闡釋了劇本對于構(gòu)建音樂劇敘事框架的重要意義。第三章是對音樂劇歌詞創(chuàng)作的細(xì)致剖析，從不同音樂劇唱段在戲劇功能上的差異性出發(fā)，分別呈現(xiàn)了歌詞創(chuàng)作對于音樂劇推動敘事、制造沖突、塑造角色和烘托情感的重要意義。第四章聚焦于音樂劇最核心的音樂板塊，既從宏觀上審視了音樂劇中海納百川的多元化音樂風(fēng)格，也從微觀上闡釋了不同音樂劇作品的音樂創(chuàng)作在戲劇性上的特殊考量。第五章著重剖析音樂劇的肢體語言，從編舞者的視角展現(xiàn)了音樂劇舞蹈創(chuàng)作獨具魅力的藝術(shù)追求，并逐一列舉音樂劇中常見舞蹈語匯的表現(xiàn)風(fēng)格和審美特質(zhì)。第六章從音樂劇兩種截然不同的商業(yè)模式入手，分別闡述了大劇場和小劇場音樂劇作品在舞美設(shè)計上的創(chuàng)作出發(fā)點和設(shè)計思路。
《音樂劇導(dǎo)論》是清華通識文庫系列叢書之一。區(qū)別于音樂劇領(lǐng)域常見的史論性或介紹性出版物，《音樂劇導(dǎo)論》是一本針對音樂劇從業(yè)者和愛好者量身定制的專業(yè)理論書籍。目前，國內(nèi)出版的音樂劇書籍以賞析類為主，大多遵照時間線索，針對不同時期的音樂劇劇目，逐一梳理其時代背景、劇目情節(jié)和演出狀況等。相比之下，《音樂劇導(dǎo)論》更立足于音樂劇這門特殊舞臺表演藝術(shù)的專業(yè)屬性，分別從劇本、臺詞、歌詞、音樂、舞蹈、舞美等藝術(shù)元素入手，分章節(jié)詳細(xì)探討了不同藝術(shù)板塊在音樂劇創(chuàng)作過程中的獨特定位及其對音樂劇舞臺呈現(xiàn)的重要意義，旨在為音樂劇觀眾提供一個更加理性、細(xì)致、明晰的觀察視角，進(jìn)而深入感知音樂劇表演藝術(shù)獨樹一幟的美學(xué)趣味。
整體而言，無論是謀篇布局和觀察視角，還是文筆敘述和呈現(xiàn)素材，《音樂劇導(dǎo)論》都堪為一本引領(lǐng)讀者走入音樂劇藝術(shù)世界的優(yōu)質(zhì)讀物，也是一本適用于普通高等學(xué)校通識教育的優(yōu)秀教材。
《音樂劇導(dǎo)論》是為音樂劇從業(yè)者和音樂劇愛好
者精心打造的一本專業(yè)書籍。區(qū)別于音樂劇領(lǐng)域常見
的史論性或介紹性出版物，本書將視角集中于音樂劇
這一獨特舞臺表演形式的藝術(shù)本體，將音樂劇中最核
心的藝術(shù)元素拆散剝離，分門別類地細(xì)致剖析音樂劇
中不同藝術(shù)板塊的創(chuàng)作原則與審美邏輯。
本書第一章對音樂劇的基本概念進(jìn)行簡要梳理，
并對音樂劇界的重要行業(yè)信息予以交代，以便讀者對
整個音樂劇行業(yè)形成初步的認(rèn)知和宏觀的了解。第二
章將視角集中于音樂劇的劇本創(chuàng)作，從場景描述和臺
詞文本的角度，著重闡釋了劇本對于構(gòu)建音樂劇敘事
框架的重要意義。第三章是對音樂劇歌詞創(chuàng)作的細(xì)致
剖析，從不同音樂劇唱段在戲劇功能上的差異性出發(fā)，
分別呈現(xiàn)了歌詞創(chuàng)作對于音樂劇推動敘事、制造沖突、
塑造角色和烘托情感的重要意義。第四章聚焦于音樂
劇最核心的音樂板塊，既從宏觀上審視了音樂劇中海
納百川的多元化音樂風(fēng)格，也從微觀上闡釋了不同音
樂劇作品的音樂創(chuàng)作在戲劇性上的特殊考量。第五章
著重剖析音樂劇的肢體語言，從編舞者的視角展現(xiàn)了
音樂劇舞蹈創(chuàng)作獨具魅力的藝術(shù)追求，并逐一列舉音
樂劇中常見舞蹈語匯的表現(xiàn)風(fēng)格和審美特質(zhì)。第六章
從音樂劇兩種截然不同的商業(yè)模式入手，分別闡述了
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大劇場和小劇場音樂劇作品在舞美設(shè)計上的創(chuàng)作出發(fā)點和設(shè)計思路。
希望這本《音樂劇導(dǎo)論》可以為音樂劇觀眾和對音樂劇感興趣
的讀者提供一個更加理性、細(xì)致、明晰的觀察視角，在具體作品的
細(xì)致分析過程中真實感知音樂劇表演藝術(shù)獨樹一幟的美學(xué)趣味。
作者 羅薇
2023年7月
羅薇，女，副教授，音樂學(xué)碩士，教育學(xué)博士，美國紐約大學(xué)訪問學(xué)者，美國加州大學(xué)洛杉磯分校訪問學(xué)者。2008年入職清華大學(xué)，所授課程被評為清華大學(xué)通識榮譽(yù)課和清華大學(xué)精品課程，出版專著《多元文化下的美國現(xiàn)代鋼琴音樂》和《百老匯音樂劇》、譯著《聲入人心》等。榮獲2015年清華大學(xué)青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎、2016年第六屆清韻燭光清華大學(xué)我最喜愛的教師、20172023年連續(xù)六年清華大學(xué)年度教學(xué)優(yōu)秀獎、2022年清華大學(xué)國際合作與交流暨港澳臺工作先進(jìn)個人、2022年北京市學(xué)校美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例征集評選二等獎、2022年第五屆清華大學(xué)龔育之獎教金等。
第一章.綜述
第一節(jié).音樂劇的概念與藝術(shù)元素./ 002
一、劇本 / 003
二、歌詞 / 004
三、音樂 / 005
四、舞蹈 / 008
五、舞美 / 009
第二節(jié).音樂劇的重要行業(yè)信息./ 011
一、音樂劇制作中心 / 011
二、音樂劇權(quán)威獎項 / 036
053
第二章.音樂劇的文本框架劇本篇
第一節(jié).音樂劇劇本的文本內(nèi)容./ 055
一、人物簡介 / 055
二、場景描述 / 057
三、臺詞 / 067
第二節(jié).音樂劇劇本的敘事結(jié)構(gòu)./ 081
一、敘事音樂劇中的線性敘事 / 082
二、概念音樂劇中的非線性敘事 / 092
117
第三章.音樂劇的文本脈絡(luò)歌詞篇
第一節(jié).音樂劇歌詞中的戲劇敘事./ 121
一、開場曲歌詞中濃縮的戲劇主題 / 121
二、敘事唱段歌詞中暗藏的戲劇信息 / 128
第二節(jié).音樂劇歌詞中的戲劇沖突./ 135
第三節(jié).音樂劇歌詞中的角色塑造./ 147
一、角色唱段對于戲劇人物的塑造 / 147
二、動機(jī)唱段對于戲劇人物的塑造 / 158
第四節(jié).音樂劇歌詞中的傳情達(dá)意./ 162
一、音樂劇中的獨唱類抒情唱段 / 163
二、音樂劇中的對唱類抒情唱段 / 176
185
第四章.音樂劇的文本內(nèi)核音樂篇
第一節(jié).音樂劇的音樂多元性./ 195
一、音樂劇中的通唱手法 / 196
二、音樂劇的多樣化音樂風(fēng)格 / 206
第二節(jié).音樂劇在音樂上的戲劇訴求./ 236
一、唱段的音樂敘事性 / 237
二、唱段的音樂沖突性 / 256
三、唱段的音樂抒情性 / 271
297
第五章.音樂劇的舞臺呈現(xiàn)舞蹈篇
第一節(jié).音樂劇舞蹈的戲劇敘事性./ 299
一、艾格尼絲·德·米勒及其音樂劇編舞 / 299
二、杰羅姆·羅賓斯及其音樂劇編舞 / 310
第二節(jié).音樂劇舞蹈的多元化風(fēng)格./ 335
一、音樂劇中的踢踏舞 / 335
二、音樂劇中的民族舞 / 354
三、音樂劇中的福斯舞 / 365
四、音樂劇中的特性舞 / 387
397
第六章.音樂劇的現(xiàn)場魅力舞美篇
第一節(jié).大劇場式音樂劇舞美邏輯./ 400
一、魔幻題材巨型音樂劇的舞美風(fēng)格 / 401
二、大制作巨型音樂劇的舞美風(fēng)格 / 418
三、另辟蹊徑的大劇院舞美風(fēng)格 / 432
第二節(jié).小劇場式音樂劇舞美邏輯./ 465
一、小劇場簡約而非簡單的舞美設(shè)計 / 467
二、小劇場對于音樂劇表演藝術(shù)的重新審視 / 476
結(jié)語./ 495
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